平時會說那個國家好，報銷的錢多。又一個國家好，全民免費。
等到了大疫情的事情，誰好誰不好，一目了然。
“小易，你傳出去那么多的醫書，愿意學醫的人多了，愿意研究的人也多了。
等從太醫署過來的三十個太醫學好，他們也可以教給別人。
設備沒有你的好，技術總是會進步，不要想著一步登天。”
盧懷慎開始安慰李易，他知道李易有的東西別人沒有，李易又不可能給所有人都準備一套。
然，那么多的醫書李易放出來，確實治療好了不少人。
報紙傳不到的地方，醫書已經傳過去了。
只要李易拿出來一本醫書，用不上多久，大唐各州府就全有。
學子上課的時候講醫術，無非是許多學子不愿意學。
“學醫很累。”李易想了好一會兒，給出了這么一句話。
接著他又說一句：“但是學好了很賺錢，是學好了，而不是用騙的方法。”
“小易，稻草人嚇鳥類，時間長了不管用，拿網捕捉，網也是錢。”
盧懷慎又把話題說到了麻雀和其他鳥類身上。
“制作風車，用繩子串起來一堆紙風車，以前紙貴，草紙又軟，現在有好紙了。”
李易隨口給出個辦法，一副這等小事兒容易解決的模樣。
“風車用竹片、大葉草也能做，何必用紙？就是人碰到了，不小心會被割破。”盧懷慎笑著說。
李易站在那里不動了，走神中……
等了一會兒，盧懷慎開始擔憂：“小易，我就是偶爾想到一點東西，不實用，還是紙的好。”
盧懷慎認為李易好不容易想出來一個辦法，又被自己的辦法給打敗了，一時想不開。
“對呀，我為什么總想著汽油機、柴油機、電動機呢？腳踏式的螺旋槳也可以試試。”
李易回魂了，他說著盧懷慎不明白的話，然后跑了。
他要畫圖紙，不用要求那么嚴密，差不多就行，用不上五軸聯動和打印技術。
“鑄，用鑄的方法，然后再打磨光滑，放到船上，比輪船好用。”
李易跑回到書房，在那里畫曲面，選點，要求扭曲程度。
旁邊是一個畫出來的面，曲面和那個面各個位置的距離，就是制作時候的依據。
點的間距取得越小，數據就越準確。
點越密集，意味著工程量越大。
晚上盧懷慎需要扎針的時候，李易才給畫完，五片扇葉的。
之所以不是三片，是他擔心金屬材料支撐不住。
他把一摞圖紙扔到工坊，跑到住院部。
“過兩天，說不定可以看到一種跑得很快的船，比現在所有的船都快，就是比較貴。”
李易給盧懷慎扎上針，看一眼食堂送過來的飯菜，說起另一件事情。
盧懷慎晚上時候的狀態比白天強，給他送來的食物都是清淡的。
“你之前聽了我說的話，想到了一種新東西？”盧懷慎盯著李易看。
李易露出笑容：“靈感來了，沒辦法!”