小丫頭慢慢吹著，不敢使勁，李易兩只手飛快地動著，還有一個小竹片幫忙，制作大馬。
吹糖人的看呆了，他發現這個人的手比自己的手還靈巧。
關鍵自己的手比較粗糙，人家這個少年的手則是指頭修長，又白又嫩，比許多女人的手都女人。
“少年郎，你這手是用來作畫的？”吹糖人的看李易快要把大馬做好了，問。
“拿刀的。”李易說實話，就是拿刀的。
“快過年了，莫要唬我，如此嫩手，怎可持刀？”吹糖人的有點生氣了。
“真的是拿刀，手術刀。”小蘭在旁邊著急證明。
“手樹？手的樹？畫畫？”吹糖人的不理解。
“就是肚子里面有蟲子，用刀割開，把蟲子取出來，再縫上，這叫手術。”
小蘭努力地把手術講得更讓人容易理解。
“李……東主？”吹糖人的第一個字聲音大，隨后壓低。
“你咋知道滴？”小丫頭吹完了，扭頭看吹糖人的。
“這么說我猜對了？他們說李東主能夠給人開膛剖腹救命。對不？”吹糖人的還是小聲說。
“對！你真厲害！”小丫頭接過大馬，笑得十分開心。
“李……那個，哪啥，怎么調整形狀？”吹糖人的看著李易，指指大馬。
每一個吹糖人的都有自己的技巧，某一種動物如何掐，不一樣的。
看著簡單，實際上操作起來挺復雜，通常技巧不外傳，你站旁邊看，能看懂的，絕對是天才。
換個人，他不會問，問同行秘密，同行保證不教。
李東主不同，李東主還在乎一個大馬？別說是糖的馬，真的馬又如何？
于是李易教起對方制作幾種動物，他學解剖學，又學繪畫，同時手動能力強，做東西很輕松。
小丫頭手里拿著大馬，看師父制作出一個個可愛的動物，笑個不停。
李易制作出來的都是很卡通的，這個其實比真實的更難，因為大唐人不懂啊。
“藍精靈，這個是藍精靈，我知道。”有一個小男娃兒正好過來，看到李易制作的糖人，大聲嚷嚷。
“真正的技藝在于能夠讓孩子控制氣息來吹，這樣別人買回去，才更愿意吃。”
李易教了一些東西的制作方法，告訴吹糖人的如何能賺更多錢。
一般吹糖人的都是自己吹，邊吹邊捏，可以很好地調整力度。
然，李易那個時候，你吹了，我買的怎么吃？我就看著？
故此有的人就研究，讓顧客吹，顧客吹的時候，吹糖人的喊：使點勁、停、輕一點……
這種情況下容易出現問題，孩子沒有控制住，吹廢了。
怎么辦？當然是重新捏一個讓孩子吹，然后把這個送給孩子，糖又不值錢。
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李易那個時候一個糖人很貴呢，糖能算錢嗎？給孩子吃著玩兒唄！
現在也是一樣，一個糖人的糖沒有多少，就是賣手藝。
吹糖人的學了好幾個東西的制作方法，直到藍精靈，其中的一個，他能自己制作了。