女首領看入迷了，李易弄出來的畫面太過唯美。
她低頭看看自己身上的‘衣服’，又看永穆公主身上的衣服。
“去取兩身衣服，一個蜀錦、一個蘇繡。”永穆公主明白，她早想拿衣服給對方套上了。
穿的是啥呀？上面兩串兒貝殼，下面一串兒貝殼，跟我家李郎坐這么近。
要不是天熱，就給你套上棉衣。
小蘭連忙招呼兩個羽林飛騎，回去取衣服。
“等回去，聞恬蘭香閣推出新款異域正統服裝，貝殼裝。”李易想到了個東西。
“貝殼好找，賣不上價！”永穆公主怕人仿制，像她賣的那啥的衣服，上面有玻璃。
“這一路采集，專門找咱大唐周圍海域沒有或十分稀少的貝殼。”李易說著夾包子。
女首領反應過來，先吃飯，看樣子這些人不打算一扭頭就離開。
她回去吃飯，還管李易要一雙筷子，在努力地學習。
吃包子拿筷子夾，不燙手。
就是兩根小棍，怎么不會用呢？
李易看著女首領在學習使用筷子，怎么操作都不適應，突然說道：“有時一個族群，許多在別人看來屬于技巧的本事，于族群當中不算什么。”
“是說用筷子？”永穆公主聰明。
“對，你用筷子的時候有人教你嗎？”李易問。
永穆公主想想，搖頭又點頭：“又教用筷子的規矩，沒人教怎么用。我應該是自己就會了。”
李易頷首：“大唐人俱是，孩子看大人使用筷子，自己要嘗試，大人不教，不好教。
孩子自己模仿，一次次的，失敗了無所謂，大人不操心。
黃河、長江沿岸的孩子會游泳，大人不教。
草原上的孩子會騎馬、會射箭，大人不教。
說明生長的環境非常重要，一個文明想要發展壯大，必須提供各種環境。”
“我們就是提供和引導的人？”永穆公主說著坐直，有種神圣的使命感。
“叫別人引導，咱們出個主意。我寫信說的運河，只要東西送過去，錢就位，半個月會修通。名字應該起……開元新河。”
李易說著信的內容，修一條人工運河，在三門峽那里。
現在三門峽太過險惡，每年都有許多船傾覆。
皇室宗氏成員李齊物，專門修了一條河，先修棧，用火燒巖石，然后潑醋，就把石頭給弄碎了。
運河就修了三個月，通航了，需要纖夫，但比起原來的地方安全多了。
開春了，李易聽永穆公主說游艇進去，就挺后悔的，出來的時候就應該想到。
燒石頭潑醋，需要消耗多少的木頭和陳醋？
關鍵耽誤時間，一大群人不停地燒啊燒、潑呀潑，再鑿、挖。
現在指望鴿子把信帶回去，人手足夠多，加上火藥，半個月的時間轟出來運河。
正好黃河全線解凍，漕運沒到時間，別的商船可以通過，纖夫承受的風險和危險變小。
纖夫拉纖用的繩子由纖夫自己提供，其他人提供的他們不要。
拉纖的時候船要是翻了，以后誰還找他們這隊人干活？他們也可能被帶下去，繩子同樣沒了。
通常被拉的船上人敲鼓，纖夫隊伍中的人上船，在船頭觀察情況，敲鼓和喊號子。