“穩定進近的高度要求是多少？”教員放下平板和考卷，臉色陰沉地盯著徐顯，冷聲問道。
徐顯有些不解，這個教員前一秒還是云淡風輕，怎么下一秒就疾風驟雨了。不過，即便有所疑惑，徐顯還是問答道：“1500英尺！”
此時，付星就側立一旁，聽到徐顯的回答，眼睛不由瞇成了一條縫。
禍從口出，便是如此吧！
啪！
教員猛地一拍桌子，驚得徐顯心臟都揪了一下，瞬時之間，他就發現大事不好，但是又不知道禍端從何而來。
徐顯幾乎可以用項上人頭擔保，SOP上白紙黑字寫得清清楚楚，穩定進近的高度限制要求就是1500英尺，他已經看了無數遍了，不可能出錯。
那問題到底出在哪里？
“1500英尺？明明都開過學習會了，三令五申現在穩定進近是1000英尺，你是開會的時候當耳旁風了？”教員怒喝道。
這種原則性的問題，誰要是出錯了，受到的處罰將是極為嚴重的，至少教員可以很負責任地下結論，徐顯這次考試的結果是不合格。
徐顯一下子懵了，什么時候穩定進近的高度限制要求變成1000英尺了，他昨晚還復習了一遍，難道說這段時間他復習的時候都出現幻覺了？
學習會？可是他從未參加過什么學習會啊！
雖然說他很不愿意跟眼前這個教員爭執，但是事關他能否下機隊，徐顯覺得有必要提醒一下：“教員，我沒有參加過學習會！”
教員皺著眉頭，轉頭看向身邊的付星。付星立馬會意，解釋道：“只有下機隊之后才會要求參加學習會，所有未下機隊的學員是不被要求參加學習會的。不過......關于第七版SOP的電子版我已經發在學員隊的微信群里，并且通知了所有成員，我不知道為什么他不知道這件事！”
“第七版！”徐顯呼吸一窒，便是知道問題出在哪里了。當初他到學員隊報到的時候，付星給他的是第六版的SOP，怪不得會出現這么大的偏差。
“電子版？紙質版沒有嗎？”教員問道。
付星恭敬道：“這次需求量很大，現在正在加緊印刷，弄好了自會分發下去！”
教員嗯了一聲，再度對徐顯說道：“雖然只是群里面通知了，但是這么重要的內容你都漠不關心，光是這個態度就有問題，這次不合格就是一個教訓，下次好好準備。”
說完，教員將徐顯的考卷丟給付星：“按照之前說的，結論不合格！”
此時的徐顯牙關緊咬，胸膛之中怒火澎湃。他清楚地記得在報到的時候，付星并沒有提及到學員微信群的事情。
在他對頭的付星則是冷笑連連，微信群的事情還真不是他故意為之，而是當天確實忙昏了頭，忘了跟徐顯說微信群的事情了。
不過，這有什么區別呢？
郵件的事情深究下來是可以查得出來他有沒有發的，所以他不得不承認。但是微信群的事情都是口頭傳達，又沒人監督此事。有沒有跟徐顯說微信群的事情，還不是憑他一張嘴說？反正沒人知道真相是什么。