另外一位女教師也跟著感慨：“可是他們不知道，這只是一個開始……高中三年難道很痛苦嗎？也不盡然啊，現在想想覺得那時候真有意思，雖然整天都在做試卷，還是留下了很多的有趣的記憶。”
“而現在嘛……每一天都差不多，留不下太多的記憶，一天天過的很快。”
“或許這時候的快樂，才是最最單純的。”
“高中畢業了，估計有一大堆談戀愛的吧。”又有一位教師說道。
“能夠憋到高考結束談戀愛也不錯了，我們也管不著了嘛，反正最終的結果大概率是分手……你們班里有幾個早戀的來著？”
“現在的孩子，一個班可能有三四對早戀的吧，這個比例不小。哈哈，還以為我們不知道呢。”
葉晴晴笑了起來，“哎，我上學的時候，好像也是這樣，有人悄悄談戀愛，其實很容易就被老師看穿了，。”
這種事情其實很難管，只要不是太過分，也只能裝作不知道；要是太過分，在學校里動手動腳的，造成不良風氣，就只能叫家長了……
“也不知道有多少人能夠考上一本？不會被隔壁的十二中競爭下去了吧。”
“應該不會，上一次的模擬考試，還是我們這邊好一些。”
“國際學校那邊怎么樣？”
國際學校，自然是為了留學生們成立的學校。
“國際學校的競爭力很強啊，學生數量雖然不多，但每一個都很努力。這一次估計會有一些優秀老師，被抽調到國際學校那邊教書。”
這些老師們也顯得很放松，畢竟，帶一個畢業班也不是這么輕松的啊。有幾位老師作為班主任，還是第一次完整地帶完一個班級，她們有點期待自己的學生，能夠有一個好成績。
就在大家聊得開心的時候，教導主任走了出來，微笑著對著這些老師說道：“高考圓滿成功，沒有出現作弊情況，不過各位先別著急著放松，高三還沒有真正結束。高考答案已經出來了，可以讓大家估摸一下分數，然后考慮專業方面的問題。做好最后一課的教學。”
為了提升人口綜合素質，迎接越來越發達的社會，從幼兒園開始到初中的十二年義務教育，其實是不夠的，畢竟只是普及初中知識。
有些教育教授認為，可以再增加三年的高中義務教育，甚至普及到大學教育，也不是不行！
然而經過長時間的論證，探討，這一議案還是被解決了。
因為，完全沒有必要！
高中是一個很大的分水嶺，在這一階段，學生的成績會慢慢分化。
人與人的成長環境有很大的差別，有些孩子從初中開始，就已經不想好好學習，又或者沒有養成比較好的學習習慣，就算義務教育擴大三年，這部分人照樣不會好好學。
人的世界觀一旦形成，就很難再更改了。
平白擴大義務教育年限，就是浪費時間。至少，小學、初中的教育公平，已經做得相當不錯了，能不能學好，不能夠怪在教育資源的分配上面。
所以從高中開始，中考，高考，就已經是人才篩選的一種手段，沒有讀書天分的人就不要浪費時間了，早點學一門吃飯手藝才是硬道理。
云海之都最好的一本大學有兩所，彼此之間的競爭相當激烈，這兩所能夠獲得最多的政府撥款。最為頂尖的專業，實驗室，都在這兩所大學里邊。
次一點的二本大學，總共有三所。但像超自然科學之類的專業，基本上就不存在了。