“冷靜，冷靜。”
郭小刀抄起一把湖水洗了洗臉，細細思索了片刻，猛地打了一個激靈。
“東亭湖這么大，一眼望不到盡頭，四面全是湖水，李教書是怎么在孤島和岸邊來回往返的？”
湖上可不比陸地那樣，有明確的路徑和地標物可以作參考，這里的廣大程度與內海差不多了。
不止如此。
李教書說過，他花了兩年多時間才找到這座孤島，可見這座孤島距離岸邊不近，而且處在漁民不常來的特殊水域。
念及此處，郭小刀反而精神一振。
“地圖，李教書一定畫了地圖。
嗯，這個地圖肯定非常重要，李教書要么隨身攜帶，要么……”
郭小刀抱著一絲希翼，就著朦朧星光，在小船里翻找起來。
很快，一塊位于船槳旁邊、長寬半米左右的木板，引起了他的注意。
翻過來仔細一看，其上刻畫了幾條彎折的線條，幾座島嶼的輪廓，還有象征水域的水紋線！
“哈，果然有地圖！”
郭小刀頓時雙眼晶亮，欣喜若狂。
想想也是，這個地圖如此重要，畫在紙上其實很容易破損或遺失，李教書為了保險起見，肯定準備了不止一份，其中一份干脆弄在了木板上，并存放在小船上，簡直萬無一失啊！
“天助我也！”
郭小刀趕緊研究研究，發現從岸邊出發點到這座孤島，并不是一條直線，而是曲折的弧線，故意繞了大半圈，似乎為了避開當中這片水域。
“從孤島返回，先向北劃行十里左右，能看到一座‘猴兒島’，接著向西轉行……”
郭小刀低著頭，手指順著線條移動，認認真真來回模擬了三四遍，力求不漏掉任何一個細節。
“你狠狠研究了地圖，你記住了水路圖，你初步了解水域情況，地圖探索+1”
奇妙的聲音徒然在腦海中響起，郭小刀不由得打了一個激靈，腦海中多出了幾個靈光閃現的時刻，對地圖的理解明顯加深了許多。
“太好了，【讀書】外掛也能用來研究地圖！”郭小刀心情大大愉悅。
讀書本就是為了學習知識，換言之，任何屬于知識范疇內的東西，包括文學、武功秘笈、地圖等等，【讀書】外掛都能發揮神奇的作用。
地圖探索+1后，郭小刀明悟了許多，仰起頭，根據星象，判斷出北方。
“考驗體能的時刻到了。”郭小刀不再遲疑，先提起船錨，接著雙手抓起兩個船槳，用力前一下后一下的劃動起來。
夜色下，小船緩緩離開岸邊，在水面上向北漂流。
湖水雖然起伏不定，但總體而言，風很小，水浪并不大，這對郭小刀很有利。
但劃船也是個技術活。
郭小刀很快發現，其實很多事情想起來容易做起來難，才劃幾下，船就跑偏了，甚至在原地打轉，弄得郭小刀十分狼狽。
“李教書那么惡毒都死在了我的手上，我就不信治不了你了。”
郭小刀沖小船發出無能狂怒。
好在，他一直有修煉武功，掌握了運勁發力的技巧，費了一盞茶的功夫就掌握住了雙槳，小船也變得聽話般順從起來。
螢火蟲飛舞的浩大湖面上，一條小船劃破水面，努力向前，后面的孤島很快模糊不清。
“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”
郭小刀輕哼著曲調，劃啊劃。
十里距離相當于五千米，說遠不遠，郭小刀倒是不擔心距離，只擔心方向對不對。
通過星象粗淺的判斷方向，很容易就跑偏，不靠譜的。
途中，郭小刀數次停下來校正方位。
“我劃了差不多十里了，怎么沒有看見猴兒島？”