“厲害，自嘆弗如。”多拉貢教練欽佩道。
王子修謙虛：“哪里，過譽了。”
“不不不，在訓練這方面，你的水平確實比我們更高。”
多拉貢教練今年也有將近三十歲的樣子，他在待人接物方面倒是很大方。
對抗賽輸了，拿得起放得下。
這場對抗里，與其說他是輸給了蓋倫貓咪，不如說是輸給了選手熟練度。
兩人的訓練時間都只有7天，而在自由訓練階段，王子修取得的效果比他更好。
各個位置的英雄熟練度，配合流暢程度，游戲中期的壓制運營……
這些東西，觀看了比賽全程的多拉貢教練都分析的很清楚。
他的對抗賽戰術，依舊維持在傳統意義上的中野體系。
訓練隊伍，其實和拼圖很像。
多拉貢教練是先畫出框架，然后根據隊員的特點和長處，把他們挨個放進計劃好的模板里，最后完成作品，組成陣容。
七天時間里，他的訓練方向依舊是：將主要的戰術思路、關鍵時間節點、游走節奏等內容交待給隊員，然后由他們按照既定的體系去發揮。
而王子修的方法不同。
王子修的策略，是首先判斷選手的特性，然后根據他擁有的5名隊員，去拼出最適合他們的“陣容”。
比如AKM和Yellow兩名選手，強行去把他們安排在原本的位置，不如激發天賦，換到真正合適的職責。
后續選出的英雄，也是出于這個思路。
蓋倫貓咪，中單蛇女，上單天使。
幾名英雄，都是隊員拿手的選項。
在確保選手熟練度的前提下，整個陣容又有足夠的深度。
如果把比賽比做賽跑，先沖線者獲勝。
那多拉貢教練就是在起跑線位置，先傳授了他的隊員，該如何跑才能更快更穩，糾正掉那些“錯誤”或者“習慣”的部分，重新培養一套習慣。
但王子修是直接按照隊員本身就擅長的方法，順勢將其加以引導和強化。
相當于他的隊員的起跑位置，先天就處于領先狀態。
即使跑步速度沒有最正確的方法那么快，但靠著開局的領先優勢，足夠支撐他們完成最先沖線的目標。
正因為如此，多拉貢教練才會說出自愧不如的話語。
他雖然有數年執教經驗，但更多的還是用他擅長和熟悉的思想去調教選手。
所以多拉貢教練訓練出來的隊伍，都有著很明顯的個人風格。
上路偏向穩健和開團，打野往往需要為中路提供輔助，中單負責制造擊殺機會，下路雙人組則在中后期發力接管比賽。
要像王子修這樣大膽地根據選手去布置陣型，多拉貢教練并不敢嘗試，因為他沒有成功的把握。
所以在幾乎平等的競爭條件下，輸給王子修后，多拉貢教練也明白了兩人的區別。
……
第一場對抗賽結束，輪到王子修與Watermelon教練的較量。
王子修帶領的隊員分配于紅色方，而Watermelon教練的隊伍則選到了藍色方。
有了先前觀戰的情報，在BP方面，上一場表現出色的幾名英雄，統統被“西瓜”教練按在了Ban位上。
藍色方的最先三手禁用：
貓咪，天使，蛇女。
三名英雄統統被禁，一個不留。