阿海媽抹了把眼淚，哽咽著想要再說什么，齊思悅安慰了她幾句，讓她先帶著孩子安頓，她得先去看看高海的病例，方便盡快進入康復訓練。阿海媽這才放手讓她離開，回頭看著始終面無表情的兒子，又忍不住長長地嘆了口氣。
上次在高海比賽奪冠時，他喊出的媽媽讓她激動得暈倒，可等她病情好轉之后，兒子似乎又恢復到原來的狀態，對什么都不在乎，不在意，讓她更是心焦不已。
哪怕知道病情反復是正常現象，可她感覺到自己的身體越來越差，對兒子的擔憂就越來越重，就怕哪一天自己像上次一樣倒下，卻沒能醒來之后，兒子也無法再在這個世界上生存。
“阿海，記住齊老師，他們兩口子都是好人啊，如果有一天，阿媽不在了，你就好好聽老師的話，她一定會幫你的……”
齊思悅翻看著唐教授提供的病例和訓練方案，跟初九的病例一比，簡直一個天上一個地下。
高海的病例前半截也很簡單，他是屬于孕期理化因子刺激導致的孤獨癥，是因為胎兒期間母體感染病毒，影響和干擾了神經系統的正常發育，從而導致他的腦發育滯后，造成專注力弱，難以提升自控力，所以對什么都提不起興趣，要不是他天生的運動特長引起家長注意，才有機會給他進行治療，否則現在的情況只會更糟糕。
有了唐教授的方案做參考，齊思悅的信心又多了幾分，雖然多了個病人，但也多了個幫手，高海的情況比初九和安然都要好得多，阿海媽也是個勤快人，如果能穩定訓練下來，只要出點效果，對以后再接診的病患和家屬，就能有更多參考意義。
就連做起安然和初九大寶的康復訓練方案，她也有把握多了。
等她看完資料從辦公室出來時，居然已經天黑了，她在房間里開著燈沒感覺到時間流逝的那么快，一出來才吃了一驚，迎面就碰上林翔宇抱著兒子沖她打招呼，林大寶拿著個大竹筲箕在他身后憨笑不已。
“媽媽出來了，安安快叫媽媽一起去吃飯飯！”
他抓著安然的小手沖齊思悅招呼著，安然的小臉板得緊緊的，完全沒有跟爸爸一起耍寶的興致，反倒是站在他們身后的林大寶揮舞著大筲箕跟著叫了起來，“吃飯！吃飯飯！”
好吧，林大寶學會的為數不多的詞語里，用得最多的就是這一句，最實用不過，可見他雖然語言和交流能力發育不足，導致智力沒能跟上發育，可實際上并不傻，懂得什么對自己有用。
“好啊，”林翔宇轉身看著他笑了笑，也抓著安然的小手沖他揮了揮，“安安和大伯一起吃飯飯，我們一家人一起吃，多高興！”
齊思悅看著他和那一大一小兩個“孩子”玩得開心的模樣，忽然整個人都放松下來，先前那些緊張和壓力在他們的笑聲中不翼而飛。
是啊，一家人在一起，慢慢吃，慢慢走，哪怕再慢，有人陪著，還怕什么呢？