黑貓通知博士之后，顯然沒空去管那三個小孩，小孩們可能是看到自己和灰原哀一直沒回教室拿書包，以為他們遭到了學校怪談的毒手。
柯南毫無誠意的認過錯，然后越過他們，繼續往教室走，去教室的路上，竟然迎面遇到了調查怪談后“失蹤”了的教務主任。
從三個小孩對他小聲嘀咕的話，和他們昨晚的經歷來看，柯南拼湊出了最近“怪談”的真相。
——美術教室詭異的石膏像，是他們的新班主任小林老師，在為下周的家長會進行預演，她用石膏像充當家長，想通過練習，緩解自己講話時的緊張。
教務主任之所以“失蹤”，并不是因為他調查了石膏事件，而是他的茂密的假發丟了，不好意思頂著地中海來學校，因此半夜偷偷來學校尋找。
最后實在找不到，又買了一頂新的，這才重新出現在學校。
柯南聽的眼角微抽——就因為這倆不著調的大人，導致他在偏僻走廊，被黑貓抓了個正著。
雖然在別處，也一樣會被逮，但那樣，說不定能被藏在更舒坦的地方，比如博士家的地毯或者大床……而不是在一個硬邦邦的柜子里睡一晚上。
打發走了幾個小孩，順便把在小孩們的圍繞下，稍緩過來一點的灰原哀送進教室后，柯南終于找到了打電話的空當。
他措了措辭，打開通訊錄，翻找白石的電話號碼。
本來已經做好了什么都問不出來的準備。
誰知在他撥號前，對面先打過來了：“你現在在哪？能聯系上小哀嗎？”
柯南聽到白石語氣嚴肅中帶著一點焦急，頓時也跟著嚴肅起來。
——面對小孩，即使是假小孩，白石也很少用這種語氣說話，他平時語調會更溫和一些。
所以，一定是出了什么大事。
柯南下意識的環顧四周，見沒人盯著自己，才壓低聲音道：“我們都在學校，怎么了？”
結果對面又猶豫起來了。
過了一會兒，他才含糊道：“也沒什么，只是最近感覺有人在調查我，我們正在查對方是誰。
“你見到小哀的話，讓她近期不要來咖啡廳，她的手機好像沒電了，我聯系不上她。”
當然，她不來，你可以幫她把飯盒捎過來。白石盡力傳達著這層意思，也不知道柯南能不能get到。
柯南一聽到白石不讓灰原哀過去，腦中刷拉浮現出一大片猜測：“沖著她來的？是組織的人？！”
說完他才記起來，黑貓好像不怎么跟白石提組織的事，白石未必了解情況。
“組織嗎？”白石的語氣，聽上去果然有些茫然。
柯南聽到話音就懂了，白石對組織不甚了解。
一兩秒后，聽筒中果然傳來白石的聲音：
“我不清楚。只是昨天商量的時候，黑貓說那個人有可能是沖著你或者小哀來的。他說會去通知你們，讓我別管。但我還是不放心。所以想問問你情況。”
“……”柯南回憶著昨晚另類的“通知”，心很累，很憔悴。
白石溫和的語氣，略微撫慰了他的心靈。這讓柯南很想對白石告狀訴苦。
但一想到白石要是知道了他和灰原哀的遭遇，一定會對此感到內疚……反正已經被麻醉完了，沒必要再拿這事給鄰居添堵，于是，柯南又默默把苦水咽了回去。
兩人知道的都不多，這次通話很快結束。
不過，柯南也不算毫無收獲。
——昨晚到今早，這段時間里，肯定發生了一些事，否則黑貓不會專門選那段時間把他和灰原哀藏起來。
柯南重新拿起手機，發信息給阿笠博士，讓他幫忙收集相關的資料。