雖然穿山甲很想知道袁先生的下一步計劃，但奈何他距離大妖還早得很，而且既吃不了人，也沒有修那人道靈機化形術，只能很尷尬的在青芒山下幫白老漢看著藥園子。
冬去春來，短短三個月一晃而過，待到白老漢帶著葫蘆七兄弟回到小屋，穿山甲卻立刻發現有什么不對。
七個葫蘆娃此時看起來和走的時候差別不大，甚至比起剛進城時那副明顯鬧別扭的樣子融洽了不少，走在路上時不時能看到幾個葫蘆娃互相聊天的樣子，完全沒了當初那副好像誰也不認識誰的狀態。
難道是袁先生失誤了？離間計失敗？
穿山甲心里暗暗擔心，卻又沒法直接去問，只得直接迎上去道：
“老爺子，你們可算回來了，藥田里我幫著種了些越冬的藥材，誒，這么大一只箱子里是什么？”
聽到穿山甲問起，白老爺子笑著道：
“不過是一些書而已，二娃子天資聰慧，袁先生推薦他自學，所以幫著收了一套低年級的教材，還有一些孩子們比較喜歡的小人書、故事書什么的。”
“……”穿山甲怕被看出什么，沒有細問，幫著白老漢將箱子搬進房里，然后看著葫蘆娃們開始拆箱子分家產……嗯，分書冊。
其實這么說好像也不對，其實這些書是共有的，不過只有二娃才會去碰那幾本看起來有些卷邊的老書，剩下的葫蘆娃都是各自從書堆里挑了一本，剩下的全都放在了架子上。
“看什么看？不就是認字嗎？我沒學不是也會了？”大娃似乎是發現穿山甲在打量自己，立刻一眼瞪了過來，穿山甲嚇得腦袋一縮，心中卻是好奇：
“難道這葫蘆娃關系變好，是因為大娃三娃也開始學文字了？”
但是隨著時間的推移，穿山甲發現事情并不簡單。
大娃和三娃確實像是認字了，但也只是知道怎么讀而已，也就是因為本身就會口語，這才能理解書里的意思，再加上他們只看那些面對小孩子的連環畫，穿山甲猜測，他們大概就是把注音（徐氏拼音）學會了，所以可以看懂小人書上的拼音而已。不過相信隨著閱讀量增加，哪怕就是拼音看多了，常用字也差不多都能記下來的。
而其他葫蘆娃中，除了二娃每天看那些對于普通十二三歲的孩子來說也有些難的課本外，其他葫蘆娃可以明顯的從看書的層次判斷出他們的學問層次。
六娃七娃看的書已經完全沒有圖畫了，故事也顯得更加成熟，從小孩子看的童話風格，變成了更加復雜，篇幅更長的傳記、小說。
四娃五娃則好像斗氣一樣，對方看什么，自己也要看什么，雖然還帶著一些插圖，內容也偏向低齡，但已經從短篇變成了中篇。
雖然因為所有人都開始識字，禪山甲也發現這些孩子雖然看起來已經沒了間隙，但是互相之間卻已經有了非常明確的階級——