在二娃問出這個問題的瞬間，兄弟們其實都沒有反應過來，因為大家的神通都是天生的，而對于天生就有的東西，很少有人會去思考怎么把它教給別人，就好像很少有人會想要教別人怎么吮吸一樣。
推己及人，自然也不會想到去學別人天生就會的東西。
但是當二娃這么一說，大家的心態就變了。
對啊，為啥不能學其他兄弟的神通呢？
哪怕是老七的葫蘆，雖然是借著葫蘆施展，但本質上還是自身的法訣，沒有葫蘆可能會弱一點，但是拿個瓶子什么的也能使出來才對。
“看書的就是不一樣，我們要是把七門神通都學會了，那天下大可去得！”大娃拽了一句話本中的臺詞，這些天雖然兄弟幾個沒買到下卷，但也在縣城里的茶樓聽人說數，聽別人講和自己看書相比，卻又是一種截然不同的體驗，這也是他們這幾天都去縣城里的原因所在。
但是在決定互相學習之后，葫蘆娃們卻沉默了，因為他們終于意識到了一個問題。
他們學習其他神通時，出現了奇怪的障礙。
倒是沒有葫蘆娃懷疑兄弟們藏私，因為就算再怎么藏私，自己有沒有藏肯定是知道的，但結果就是這樣——
大娃能學會的只有金剛不壞、三昧真火和吞天食地，而且都只是一點點皮毛便再無寸進，金剛不壞起碼還能硬個皮，三昧真火就只有精火可用，至于吞天食地，也就讓飯量增大了三成而已。
二娃能學的是三昧真火和立地無影，前者只有神火，后者只能讓身體變淡，連單純的隱身都做不到。
三娃學不會大娃的法天象地，卻能學會呼風喚雨——雖然只能吐出點小水花，另外三昧真火他也能學，但只有氣火。
四娃還算不錯，法天象地、隔垣洞見，金剛不壞都能學個三成，但呼風喚雨、立地無影和吞天食地則是完全學不會。
五娃最慘，能學的只有法天象地，而且就能讓身體長高幾寸。
六娃比較奇怪，他能將隔垣洞見修得五成，而且還只是因為時間尚短，如果繼續學下去，還能有所精進，但除此之外，也只能點燃三昧真火中的神火。
七娃就厲害了，他能將法天象地、金剛不壞、呼風喚雨三門神通學會五成以上，還能點燃精火，但對于立地無影和隔垣洞見一點眉目都沒有。
如果只是學不會就罷了，畢竟大娃也見過只學會法天象地和一點金剛不壞的妖精，但問題在于，葫蘆娃們意識到，自己似乎缺了點東西。
不，不應該說是缺了“點”，而是缺了很多。
葫蘆娃的神通雖然個自獨立，但又互有聯系，比如大娃的法天象地便是氣血神通，而三昧真火也是精氣神三火，他能點燃精火，自然沒什么奇怪。
但是當他們學習和自己掌握神通無關的那些時，方才意識到，自己居然與常人差距如此之大。
大娃只有氣血濃郁，二娃唯有神識可用，三娃徒有一身罡氣，四娃三花齊全，卻是孤陽之身，五娃更是孤陰之體，六娃有魂無魄，七娃有魄無魂。
這種詭異的情況，無論發生在哪個生命體身上，都很難存活下來，若是依照常理，大娃七娃此時應該已經是個僵尸，二娃被光一照就該化作飛灰，三娃應當只有空殼，四娃五娃出生后就該暴斃，六娃應當是個幽魂。
所有葫蘆娃都沉默了，他們沒有把這件事說出來，雖然明白其它兄弟應該也是相同的問題，但是誰也沒有先開口，而是裝作還在努力修煉，各自分散開來。