1926年，馮玉祥去蘇聯參觀軍事院校，給他印象很深刻。
北伐成功以后，馮玉祥出任國民政府行政院副院長兼軍政部長，故建議辦特別班，遴選受過軍校（教育以及行伍出身而具有文化及作戰經驗，但軍銜、年齡均已超過而不能入陸大深造者，送入特別班。
所以開設特別班，是舊中國最高軍事學府制度上的一大變化，使很多不能受高等軍事教育者有了深造的機會。知名者，有衛立煌，何基灃，***，韓復榘，馮治安以及黃維等。
學長們還是很牛逼的。
校長更牛逼。
不僅黃褂子，綠帽子也是天子門生。
所以國民革命軍將領對進入特別班深造，都作為莫大的榮譽和機遇。
特別班不用入學考試，西北二馬等軍閥哪怕重金賄賂，也要把人送進來。
更別說中央軍了，為一兩個名額經常把后臺端出來打架。
別看著隨著國民政府節節敗退，但是由于戰場需要較高水平的高級參謀人才。
加上蔣百里也好，萬耀煌也好，都在輾轉遷徙中不停的注入心血。
陸軍大學的人事編制，還是比較完備的。
陸大條例規定，學校職員除校長外，還設有教育長、副官、高等兵學教官、專任教官、兵學助教官、騎術教官、編譯員、修輯員、軍需、軍醫、獸醫；中少尉準尉、上中下士及委任文官兩百多人等都跟著遷徙到了永州。
其中，校長統轄全校職員，綜理全校事務。（這條可以當做不存在，因為蔣校長兼職了太多校長）
教育長稟承校長，督率各教官、助教官暨教育攸關之各員司等，整理教育一切事務，規劃教育之實施并考核學員成績。
當然，蔣校長在特批進入陸大學習的名單，不是隨隨便便擬定的。
削除雜牌部隊指揮官的指揮權--特別班及將官班即有此作用，因此許多雜牌部隊的指揮官因害怕指揮權被剝奪就拚命地逃避離職受訓。
可是這次陸大一怪，怪不到川軍身上。
周小山身上除了66軍軍長副官和劉湘副官兩個消失的職務，可以說沒有職務。
秦國梁這個副軍長，跟陳蘭亭，陳離，劉兆藜也不需要卸任職務。
郭勛祺回四川重建五十軍。
一些列的應對下來，在鄧錫候，潘文華看來，總體來說，川軍是賺了的。
國府說是什么獎勵川軍試點軍管法治有功勞，才給了這么多特別班的名額。
兩人跑來永州看望回四川的郭勛祺，跟周小山，秦國梁一起商量以后，都認為最后的幺蛾子可能出在畢業分配上。
雖說陳誠和何應欽也會代表委座來一一找學員面談，可是這些將領不是一點點誘惑就能說動的。
管他的，一年多以后的事情，兵來將擋，水來土掩。
先把周小山軍銜弄上去再說。
川軍在軍管法治的積淀，終歸是為了凝聚四川的資源，為了出川抗戰，把鬼子趕出中國，上校對于他而言，是能力的制約。
在戰場上很容易被人算計。
川軍將領們商議的結果就是一群大佬，陪著周小山讀書。
其實也完全不能說陪，郭勛祺，陳離，劉兆藜也認為陸大的課程還是有用的。
戰略學、戰史、軍團上戰法、海戰要略、兵要地理、教授兵棋法、參謀旅行、要塞戰法、各隊新戰法、指揮各隊伍法、圖法學、國際法學。
可以彌補他們在作戰時候一些常識性不足。
可是樹欲靜，而風不止。
學員到齊，高級教員曹正國走上了講臺講述課程設置目的，川軍將領正準備老老實實聽課時候。
陰陽怪氣的聲音就出來了。
“四川男人都死光了嗎？不知道日寇怎么對待我們的女同胞嗎？女人怎么能上戰場？怎么會陸大還招收女學員？”