許秋進門后，魏老師朝他點了點頭，于強也給了他一個鼓勵的笑容。
跟隨著紀澤中的引導，許秋在面試老師們的對面坐下。
周數學坐在老師們的中間，像是這次面試的主考官，他左右看了看其他人，說道：
“那我們就開始吧，同學請先做個簡單的自我介紹。”
“各位老師，大家下午好。我是許秋，材料化學專業的大三學生，總績點3.47，專業課績點3.59，英語六級考試分數608分，學校英語水平測試成績為A，現在在魏興思老師課題組實習，主要研究有機太陽能電池領域。”
許秋說完后，心里又想了一遍，感覺應該沒什么遺漏。
周數學點點頭，遞過來兩篇文獻：
“隨便挑一篇，讀一遍摘要，然后將它翻譯為中文。”
許秋接過來，是最新發表在《自然》和《科學》上的兩篇文章。
看起來兩篇文章的難度相差不大，他便隨意的選擇了《自然》的那篇，開始朗讀：
“Asuperconductingdiodethathaszeroresistanceinonlyonedirectionisrealized……”
讀完后，開始翻譯：
“我們實現了在一個方向上電阻為零的超導二極管……”
在許秋講話期間，老師們則根據他的表現在記分冊上打分。
待所有老師打分完畢后，周數學道：
“詳細介紹一下你做的項目吧。”
“我的項目名稱是‘基于柔性襯底的有機太陽能電池器件制備與性能表征’，現在項目已經基本完成。
有機太陽能電池器件通常是多層結構，包括基底、ITO電極、傳輸層、有效層、另一傳輸層、金屬電極。
實驗室里使用的傳統基底是玻璃，我使用的則是PEN柔性基底。
基于PEN基片的最高光電轉換效率可達8%，比玻璃基片的體系略低。”許秋道。
“我提個簡單的問題，PEN的全稱是什么？”周數學道。
聽到這個問題，許秋松了一口氣，還好他當時去千度專門查過這個。
“PEN是一種聚酯材料，全稱為聚萘二甲酸乙二醇酯，是由2，6-萘二甲酸二甲酯或2，6-萘二甲酸與乙二醇縮聚而成。”許秋道。
“答得不錯，其他老師有沒有什么問題。”周數學道。
“電池有效層用的什么材料？”教《高分子化學》的李娟老師問道。
“一種共軛聚合物材料，和一種富勒烯的衍生物共混。”許秋道。
“聚合物一般分為幾級結構，分別指的是什么？”李娟道。
這個問題屬于常識題，許秋直接作答：
“一般有三級結構。一級結構為單鏈分子中原子的排列結構、包括原子種數及排列方式，二級結構為單條分子鏈的空間結構，三級結構為分子鏈之間相互的空間結構、包括分子鏈的扭曲、折疊等空間結構。”
“不錯，回答正確。”李娟道。
“富勒烯的制備方法，隨便說兩種就行。”周數學又問道。
這是《材料制備與加工》課程上講過的內容，但是這次考試沒有考，不過同樣難不住許秋。
他不假思索回答道：
“電弧放電、碳氫化合物燃燒法、熱分解法。”
“嗯，三種方法都對。”周數學道。
之后，老師們集體沉默了十多秒，似乎沒什么問題可問了。
這時，于強道：“我來問一個吧，復合材料有幾種基體材料？”
于強是《復合材料》課程的授課老師，許秋剛剛考完這門課，還拿了A。
他沒想到于強直接把考題原題搬了過來，應該是輔導員在故意放水。
“聚合物基體，金屬基體，無機非金屬基體。”
“回答正確。”于強道。