“你這操作我可以給你82分，剩下18分用666的方式給你。”陳婉清道。
她看了看報價單，發現這一頁基本都是噻吩家族的單體。
不同之處在于噻吩的數量以及支鏈的種類和位置。
他這是打算搞大而全嗎？
陳婉清一邊想著，一邊打算聯系廠家銷售的QQ，不料卻被許秋搶過鼠標。
“等下，還有這一頁，這個和這個來1克，”許秋道：
“這邊除了這三個外，其他的所有單體各來200毫克。”
“呃……還有嗎？”陳婉清有些無奈道。
“沒了。”
“行吧，我試著幫你問問。”
陳婉清給銷售發送了條消息詢問，但并沒有立刻收到回信。
見狀，許秋也沒有干等著。
他前往實驗室，準備測試器件穩定性，這個實驗每天都要測試兩次。
二十多分鐘后，測試完畢。
“學姐，有消息了嗎？”許秋問道。
“嗯……起初，他們是不愿意的，后來看我們買的比較多，勉強同意了。”陳婉清道：
“我的體系一共買了三種單體，共三克，你的體系，一共買了近二十種單體。
不過，我們花的錢卻差不多，都是五千塊左右，一共花了九千八的預算。”
“當初我設計分子時，就挑選了結構比較簡單的單元，便宜點也正常。”許秋道：
“話說，這些單體的分子結構也不復雜，我們自己是不是也可以合成出來呢？
但我看文獻中有八成以上都沒有合成單體的步驟，而只是給出一個聚合反應的方程式。”
“自己合成的話，可以倒是可以，只是合成的周期太長了，而且像給單體加氟原子、上三甲基錫等反應，危險性也比較高。
因此，大多數的小課題組都是從光電材料公司買現成的單體，然后再做聚合的。
只有極少數專門做有機光伏的大課題組，他們人多，可以安排分工合作，幾個人專門做合成，幾個人做器件，幾個人做優化。”陳婉清道。
“明白了，就像流水線那樣。”許秋道。
“差不多吧，對于大課題組來說，大多數的研究生其實并沒有太多自己的科研想法，”陳婉清道：
“他們只是被培養成可熟練進行實驗的‘技術工人’，幫導師實現想法。
不過，像我們這種小課題組，只有一個工人，想建流水線都建不起來。
之前吶，都是我一個人默默抗下了所有。
不過現在……”
“現在你更難了，還要多抗一個我。”許秋打斷道。
陳婉清：……
……
之后的幾天，許秋和陳婉清兩人一起寫文章，改文章，他還補充了兩個小實驗。
許秋有打算之后從頭開始合成單體，畢竟買別人的東西限制太大了。
但考慮到藥品毒性、實驗危險性的問題，他向系統詢問：
“系統，在模擬實驗室中使用有毒試劑會導致中毒嗎，或者發生了爆炸，這種影響會傳導至現實世界中嗎？”
【不會，宿主進入模擬實驗室是以投影的形式進入，與現實中的宿主無關聯。】
那就好，看來之后有什么作死的想法，也可以先在模擬實驗室中試試水。