就這樣，兩人忙活了一整天，終于完成了畢業設計的初次精校。
中午他們直接去旁邊的本部食堂解決的午飯，順帶許秋履行了之前答應給學妹的雙皮奶，晚上兩人去大學路上吃了頓飯，又到億達影院看了場國產的電影《投彈專家2》，沒有跑去太遠的地方折騰。
周日下午一點半，材一216，課題組的八人已經到齊。
田晴也在，她雖然喜歡遲到，但也不是每天都會遲到的，偶爾還是會正點來的，這完全看她的心情，像今天她的心情就不錯。
許秋輕咳一聲，向大伙說道：“今天我請大家喝奶茶，大家隨便點，不用客氣，然后……我需要你們幫我改一改我的畢業設計。”
“沒問題。”
“可以。”
“今天玩偶要測試電化學，我在實驗的間隙幫你看吧。”
眾人紛紛積極響應，這就是課題組的好處，一個人的力量終究是有限的，只靠許秋和韓嘉瑩兩人很難把畢業設計打磨到完美。
因為人腦有腦補的功能，當文字閱讀的多了，或者閱讀速度比較快的時候，很多錯誤會被大腦忽略，而無法找不出來，就比如這句話，就有一處語序錯誤。
能發動人越多，找BUG的效率越高。
許秋把WORD文件共享到課題組的微信群中。
課題組一共有兩個群，一個群名為“魏興思課題組”，這個是正常的課題組群，有九人，平常魏老師偶爾會在里面發一些消息，比如通知重要事宜，或者分享一些業界的新聞、文獻；另外一個群名為“不在此不在此”，顧名思義，這個群是只有課題組八人的。
許秋分享的群自然是“不在此不在此”，其他人很快收到文件。
陳婉清打開文件，先是看了看封面，輕輕點點頭，然后眼角余光看到了下方的WORD頁數和字數統計，張了張嘴想開口說話，卻被段云搶了先。
段云直呼：“臥槽！這是本科生的畢業設計嗎？比我碩士畢業論文字數都要多，6萬多字，118頁，我記得那時我才寫了70頁吧。”
“何止啊！”鄔勝男也是感慨，接話道：“這比我博士畢業論文都要厚了，我那時才堪堪寫了110頁，5萬5的字數。”
就連剛剛進入里間實驗室的吳菲菲都聽到動靜跑了回來，問道：“怎么啦？”
“你來看看，這是許秋學弟的畢業設計。”田晴把吳菲菲拉到身邊，指了指電腦屏幕，說道。
“哇哦，這么厲害！”
216的房間里眾人頓時議論紛紛，直到走廊里傳來魏老師的腳步聲，眾人這才停止討論，各自裝作一副認真干活的樣子。
魏興思今天似乎有什么事情的樣子，只匆匆來實驗室看了一眼，沒有找眾人談話，就直接去了218。
過了一會兒，又聽到隔壁房間傳來重重的關門聲，吳菲菲做出判斷：“魏老師從后門走了，應該是有應酬之類的吧”。
許秋也開始給眾人進行分工，他的畢業設計有六個章節，剛好除了他和學妹以外，有六個人，每個人可以分配一章。