“2015年6月17日下午16:30分左右，蘇城大學物理樓二樓實驗室在處理鋰塊時發生爆炸，蘇城消防調集7輛消防車參與救援，無人員受傷。”
“2012年3月6日下午6點左右，位于北四環學院橋東南方向的北大醫學部中心實驗樓發生火災，所幸無人員傷亡，但煙霧彌漫整個大樓，多名被困樓內的人員從三層窗口二層平臺疏散到樓外。”
“2012年2月15日下午兩點左右，金陵大學鼓樓校區化學樓6樓發生甲醛泄漏，約200名師生疏散。三輛警車和四輛消防車緊急趕往現場。事故中不少學生喉嚨痛、流眼淚，感覺不適。”
“……”
“2005年8月8號，首都師范大學化學系在實驗樓二層的一個實驗室失火，沒有人員傷亡。”
雖然老教授講課的效果一般般，但新生們在看過PPT后，多多少少還是對實驗室安全的重要性有了一定的認識。
畢竟，沒有人希望自己將來被掛在安全教育PPT中作為范例。
王少先講完PPT后，輔導員鮑偉接替了他的位置，輕咳一聲說道：“我來介紹一下實驗室安全考核的方式，以電子試卷的形式進行，包括判斷題、單選題和不定項選擇題，各自有50、30和20道題目，每題1分，答對加1分，答錯分兩種情況，一種得零分，一種倒扣100分。”
聽到有些題目答錯要倒扣100分的時候，臺下一片嘩然。
鮑偉解釋道：“倒扣100分的題目并不多，共計10道，都是屬于那種絕對不能答錯的類型，所以不要擔心。考核的滿分是100分，90分合格，如果考試不合格的話，將不被允許在課題組里做實驗，直到補考通過為止。”
許秋微微點頭，院系算是做出了妥協，沒有強令學生先考試再開始實驗，而是默認你考試通過了，要是你到時候沒通過，那再找你算賬。
這樣的話，政策推行起來的難度就會小很多。
“考核的時間定在國慶假期后，題目都是從題庫中隨機抽取的，等課程結束我會把題庫發給各位，我們新生班級是第一批參與考核的，之后還會安排研二、研三的老生進行考核。”頓了頓，鮑偉繼續道：
“另外，在國慶前，還要上一次主題為‘學術規范教育’的課程，授課老師同樣為王少先教授。”
聽完課程，許秋三人結伴回到材一216。
許秋看到辦公桌前的段云和陳婉清，突然靈機一動：“告訴你們一個好消息。”
段云偏過頭：“什么好消息？”
許秋神秘兮兮的說道：“莫文琳，你來說。”
莫文琳身子一頓，試探問道：“你是說我們剛剛聽的……”
許秋點點頭，遞過去一個“孺子可教也”的眼神。
學姐忍不住問道：“到底什么事呀？”
莫文琳內心吐槽了一番許秋的惡趣味，隨即面帶微笑的詳細解釋道：“就是安全考核，具體……”
陳婉清白了許秋一眼：“這就是你說的好消息？”
韓嘉瑩歡快插了一句：“這么說來，組里唯一不用考試的就是我嘍，我還是本科生，真好。”