“……馬薇薇課題組，AEM文章，從藍河光電公司買的材料，ITIC和IEICO，她們利用甲苯作為溶劑旋涂有效層，同時進行了穩定性測試……徐正宏課題組，NC文章，他們開發了一種非共軛D單元的類ITIC分子，具有較高的穩定性……嚴虎課題組，AM文章，他們基于PCE11給體材料進行改性，得到了兩種寬帶隙的給體材料，并與ITIC2結合……”
許秋滔滔不絕的進行文獻匯報，現在他講文獻的方法，和剛剛入門的時候已經有了很大的不同。
剛入門的那會兒，許秋對有機光伏領域的理解不夠，在講文獻時候總是抓不住重點，就只能用比較粗糙的方法，也就是拿著文獻把摘要、結論翻譯一遍，然后每張圖片依次看圖說話講一遍。
用這種方法，一篇文獻要講三到五分鐘才能講完，一次講十幾篇文獻的話，就要耗費接近于一個小時的時間，每次講文獻都是一個大工程。
現在，許秋明白講文獻的意義，其實就是把“一篇文章中最核心的要點分享給別人”，而且他已經具備了抓住文章要點的能力。
像一些小文章，基本只用一句話就能總結，類似于：“張三做了一種受體材料Z3，結構是基于他們前期Z2材料的改進，與PCE10給體結合，器件性能為10.5%。”
如果是大文章的話，通常亮點會比較多，故事也會比較復雜，許秋就會把每個亮點都點出來，每條故事線都理清楚。
假如這篇文章和自己目前在做的，或者未來打算做的工作相關，他還會談一談如何將別人的思路應用到自己的體系當中。
這樣，講一篇文獻的時間，就可以壓縮在半分鐘，或是一分鐘之內，大大節省了時間。
在許秋進行文獻匯報的時候，魏興思也沒有閑著，他坐在辦公桌前操作著電腦。
很快打印機開始工作，嗡嗡作響著。
許秋一開始以為是又有新的文獻出來，結果朝打印機瞥了一眼，才發現是組里剛剛接收的那篇《自然·能源》文章，被魏興思彩打了出來。
每次課題組自己發表的文章，魏老師都會在文章正式發表，也就是proof（核驗）過后，電子版出來的時候，把文章彩色打印出來，放到辦公室中，以便隨時翻閱查看。
這次比較特殊，這篇《自然·能源》是周五剛剛收到通知被接收的，編輯還沒有排好版，沒到proof那一步，電子版也沒出來。
也就是說，其他研究者在網上是暫時找不到這篇文章的。
許秋不太清楚魏老師把它打印出來的用意，不過他也沒有太過在意。
至于組里平常看的其他課題組發表的文章，如果是一般的二區文章，就用黑白打印，如果是高檔次的一區文章，就會彩色打印。
當然，前提是對應的文章是彩色出版的。
不少期刊會向作者收取彩圖費用，如果不交錢，出來的圖片就是黑白的。
就許秋的觀察，像ACS、RSC公司旗下的期刊，大多數電子版的文獻PDF文件都是彩圖。
而Wiley旗下的期刊，比如AM、AEM，電子版的文獻PDF文件中的圖片很多都是黑白的。
大概是彩圖費用比較貴的緣故，據說一張彩圖要收費幾百美刀，有的甚至接近1000美刀。
是一張幾百美刀，不是全部加起來幾百美刀，這個費用說實話還是挺夸張的，稱之為搶錢也不為過……
因此，像發表在AM上綜述類的文章，很少有人當冤大頭，基本上圖片都是黑白的。
而綜述類的文章都會有作者的個人介紹，于是，許秋每次看AM綜述，幾個黑白大頭照掛在文章中，總會有一種不太好的聯想……
所幸，許秋發表的兩篇綜述，一篇ACSEL，一篇《焦耳》，都是彩色出版的，費用他不了解，但應該是免費的或者是相對較低。
不過，這兩個期刊的主色調都是綠色的，看起來綠油油的，同樣會有一種不太好的聯想……
許秋講完最后一篇文獻，正打算離開，返回216待機。
這時，外面突然傳來“當當當”的敲門聲。
魏興思中氣十足的說道：“請進！”