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          筆趣閣 > 都市小說 > 我有科研輔助系統 > 475 比自己弱的人都在努力,自己又有什么理由不努力呢?(求訂閱)

          475 比自己弱的人都在努力,自己又有什么理由不努力呢?(求訂閱)(3 / 5)

          文獻中說:“某個反應要在常溫中劇烈攪拌過夜,然后……最終得到化合物3。”

          結果,張三實際重復了一遍,發現最終合成出來一了燒瓶的渣渣,點了個板,發現上面全是點,喜提一根“糖葫蘆”。

          張三分析原因,發現發表這篇文章的課題組在咖喱國,文章發表日期是在夏天,而自己是在國內北方的一所高校實驗室做的實驗,且現在處于冬天。

          同樣是“常溫”,對方文獻中可能是30攝氏度以上的常溫,而張三自己實驗室就算開著空調、暖氣,常溫可能也只有10-20攝氏度……

          別小看這10-20攝氏度,對于化學反應來說,反應速率隨溫度變化的關系中,溫度是在指數上的,換言之,如果溫度相差10攝氏度,反應速率通常會相差2-4倍。

          而且,大多數化學反應是存在活化能的,必須要外界給予的能量達到一定臨界條件,才會讓反應發生。

          另外,“劇烈攪拌”也是一個相對模糊的詞,到底轉速600r.p.m.算劇烈呢,還是1000+r.p.m.算劇烈呢,這都很難說的清楚。

          最后,“過夜”也比較模糊,從第一天早上7點投反應,到第二天晚上7點結束反應,一共反應36小時,這屬于過夜;而從第一天晚上7點投反應,到第二天早上7點結束反應,一共反應12小時,同樣屬于過夜。

          “常溫”、“劇烈攪拌”、“過夜”都屬于比較常見的模糊表達,如果為了準確,比較規范的寫法,應該是“某個反應要在30攝氏度,1000r.p.m.攪拌下反應24小時,然后……最終得到化合物3”。

          與之類似的情況,李四是鈣鈦礦的,他要重復一個實驗現象:“某種鈣鈦礦薄膜在空氣中放置24小時,不會變色”。

          結果,李四也是重復不出來,他發現自己做出來的結果,二維鈣鈦礦薄膜從手套箱拿到空氣中,出來不到五分鐘就由黑變黃了。

          最終,李四分析原因,發現發表文章的課題組位于空氣濕度比較低的城市,而自己實驗室的空氣濕度比較高,同樣是“空氣中”,不同地方的空氣也會有所不同。

          除了標定江彎蒸鍍儀器外,許秋還設計合成了一系列Y12材料的衍生物,包括Y13、Y14、……

          其中,Y13、Y14對應于端基的修改,也就是將Y11、Y12中的ICIN、ICIN-2F端基替換為ICIN-M、ICIN-2Cl。

          Y14的性能最好,與J4給體結合,得到的基于體系的器件效率,最高可達說起來,自從學妹合成出來J4后,課題組里關于聚合物給體材料性能方面的優化,基本上已經陷入了瓶頸,難以找到性能更好的體系了。

          其實也很容易理解,因為不論是J系列、H系列給體材料,它們可供優化的反應位點太少了,基本上都已經被優化到了極致。

          想要取得器件性能上的突破,就必須做出比較大的改變,開發出全新的體系。

          而想要做一個全新的東西,是非常困難的。

          因為在精益求精的過程中,基于現有的已經優化到非常好的體系,去找尋新的體系,大概率只會讓自己的性能越做越差。

          以現在非富勒烯受體體系為例,ITIC系列開發出來這么久,許秋也就只找到了一個Y系列受體材料,能夠全面優于ITIC系列,其他很多體系都撲街了。

          但即使這樣,Y系列材料也不是全新的,它的端基還是沿用了ITIC系列的ICIN衍生物。

          因此,在給體材料選擇方面,許秋打算還是像之前投稿《科學》文章的疊層器件中使用“外援”一樣,從同行們那邊找一些合適的給體材料,用于自己的Y系列受體體系中。

          畢竟,現在國內國際上做有機光伏的課題組不說上百家,幾十家還是有的。

          自己都帶領團隊合成出來了ITIC、IDIC、IEICO系列的受體材料,J系列、H系列、PTQ系列的給體材料出來,其他人總該有些聲音吧。

          總不能自己一個人把所有的工作都包圓了,那也不現實。

          人的想象力和思維總是有極限的。

          現在的時代,已經不再是當初牛頓、愛因斯坦時期,那個“一人就能夠照亮整個世界”的時代。

          現在能夠做到如此閃耀的人,背后都是有一個大的團隊在支撐,不論是什么行業,ZZ家、企業家、科學家都是一樣的,想成就大事業,單打獨斗是不可能成功的。

          其實,有很大部分的原因,也是因為牛頓、愛因斯坦他們那個時候,精英太少,普通民眾太多。

          現在全民普及教育,也讓人人都有呈現偉力的機會,個人偉力的時代基本上是翻過去了。

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