“表演教學主要分成布萊希特和斯坦尼兩派，我們學校采用的是斯坦尼派。”
這次換成了崔教授的一個助教進行理論講解。
她站起身，看著下面的同學：“前幾天你們應該也領到了《斯坦尼體系理論精華》這本書，回去都仔細看一看，我現在只簡單講解一下什么是天****。”
“天****的目的，是盡量讓你們的性格回歸到剛出生時的狀態，這種狀態下的你，性格是圓滿的，你的性格中包含了勇敢、慷慨、懦弱等等一切的元素”
“在成長過程中，因為受到了各種因素的影響，你可能成為一個勇敢、慷慨、懦弱或狡猾的人，這其實只是在不斷地放大圓滿性格中的某些元素。”
“剩下的那些元素，其實也不是消失了，只不過是占有的比例變少了，編劇在塑造一個角色的時候，也通常會說，世界上沒有絕對的壞人，也沒有絕對的好人。”
介紹完天性正圓說后，這位助教老師緩了口氣，然后對著表演系的同學問道：“誰來說說，為什么學表演，又要回歸最初呢？”
一個女生舉起了手，得到允許后她站起來說道：“因為回歸天性正圓后，演員不管拿到什么樣的劇本，要演什么樣的角色，都能從自己性格中拿出這個角色所需要的性格特點，從而輕松勝任這個角色。”
助教老師點了點頭：“現在大家在心里想象自己是一種動物，三分鐘之后，開始動物模擬表演。不要求大家演得多象，但是一定要敢演！”
于是，三分鐘后，教室就變成了一副雞飛狗跳的場景……
導演系的同學雖然已經通過蹦迪熱過身了，但突然要他們演只動物，多少還是有點放不開。
老師們倒也沒有強求，天***的訓練會貫徹整個大一，他們有足夠的時間來適應。
蘇小凡準備演只貓，他正想四肢著地，模仿貓輕手輕腳地走路，卻突然聽到砰地一聲——旁邊的鄭豪突然趴在了地上，嘟起嘴巴在地上扭來扭去……
大家的表情不由變得有些奇怪，鄭豪一個足有一米八多的大漢，卻在地上這么妖.嬈地扭動著，怎么看都覺得別扭。
蘇小凡觀察了片刻，才明白他演的是一只魚，于是忍不住說道：“豪哥，你這魚這么風.騷，享受魚.水之歡呢？”
“啵——”
鄭豪學著魚嘟嘴，對著蘇小凡直接來了個飛吻，把他嚇得隔夜飯都差點吐出來了……
學表演其實也是一件挺好玩的事情，當大家逐漸適應了這種氣氛，沉浸下去后，就發現時間過得賊快。
下課后，蘇小凡便跟鄭豪他們一起去食堂吃飯，正好路過學校里面的圖文店，
為了一會不用走倒路，便順手把寄存在那的基本書給取了過來。
老昂見蘇小凡抱著一沓書，有些好奇地抽出一本看了看，有些奇怪地問道：“圖書館借的？”
蘇小凡點了點頭，隨口說道：“借來借去太麻煩了，不如直接復印變成個人藏書。”
“這么重，我幫你拿點吧。”老昂說著，又抽了幾本隨手翻了翻，刨根問底道，“你借編劇的工具書干嘛？咱們連編劇基礎理論都還沒學呢。”
“王教授讓我參加個微電影比賽，到時候可能用的上，就去借來看看了。”蘇小凡順便吐槽道，“他們給我找了個編劇，但怎么看都覺得是沒胸又沒腦的那種……”
蘇小凡說著說著，突然感覺不太對勁，這才發現他們都沒跟上來，于是轉過頭。
只見老昂鄭豪和李立三人，都站在原地，用殺人般的眼神瞪著蘇小凡。
“什么比賽？我們怎么不知道？老王私下讓你參加的？”