既然《物質波》已經發表了，那么李康平想要以此文參加博士畢業答辯。
伍德蓋特教授說道：“李，我的建議是，等我們做完電子衍射實驗，附上實驗結果，你再進行博士答辯，你覺得怎樣？”
“好吧，教授，我聽你的。”
對李康平而言，《物質波》這種純理論性論文能夠在沒有任何實驗證據的情況下發表于美國的期刊上，仍是一件不錯的事情。當然了，所謂的純理論性論文在它剛出現的時候大多找不到實驗證據。
倘若李康平是無名小卒，《物質波》幾乎不可能這么快刊登在《物理評論》上。
此時美國物理界的大環境依然偏向于實驗物理，而在局部小環境里，通過李康平的努力，使得理論物理與實驗物理處于齊頭并進的狀態，這種學術氛圍對理論、實驗雙xiu的李康平是有利的。
伍德蓋特實驗室匯聚了盎格魯-撒克遜裔、猶太裔、華裔等民族的學林俊彥。
諸位俊杰根據李康平的實驗原理圖，緊鑼密鼓的繪制實驗裝置圖。
實驗原理圖是粗略的示意圖，實驗裝置圖則非常具體。
伍德蓋特團隊電子衍射實驗整套裝置的長度為5英寸，高2英寸。
“是的，我們沒有看錯，就是這個尺寸。”李康平百分百確定的說道。
實驗裝置圖是大家一起畫出來的，圖就是這么個圖，尺寸就是這么個尺寸。
既然5英寸長、2英寸高的全套實驗裝置是集體智慧的結晶，那肯定是沒問題的。
毫無疑問，這將是極其精巧的精密化實驗。
英寸級別的物理實驗，其操作難度遠高于幾十萬尺的建筑施工。
伍德蓋特團隊的這套實驗裝置的單個零部件沒有現成的標準件，必須自行制造加工。
“比我腰更粗的魚缸很容易由老比爾吹制出來，但是只有我小拇指三分之一長度的真空玻璃儀器，它的制造難度太高了，這不該是玻璃工人的工作，而是應該由類似于西部電氣這種公司的工程技術部門幫助我們完成。”
伍德蓋特教授是實驗儀器制造加工方面的專家，尤其是在玻璃儀器領域，伍德蓋特教授乃專家中的專家。
尺寸極小的電子衍射真空玻璃儀器，與空間量子化實驗的玻璃真空泵，可以說是兩種不同的裝置。
電子衍射真空玻璃儀器大概類似于真空三極管，真空三極管看起來很袖珍的樣子，但是做出真空三極管需要至少十幾萬平方英尺的車間來實現。
伍德蓋特實驗室不具備袖珍精密型真空玻璃儀器的加工能力，伍德蓋特教授主動承擔全部玻璃儀器的加工任務，他會尋找一家有加工能力的公司，盡可能加工出滿足實驗要求的特殊玻璃儀器。
本實驗的核心裝置----電子收集器，理所當然由李康平來制作。
電子槍、絕緣層則由馬克負責，艾倫的任務是制備鎳晶體。
李康平、馬克、艾倫的工作可在實驗室里開展，需要購買一批新工具、新材料。
做科研是燒錢的，空間量子化實驗剩余了幾百美金。
顯而易見，這幾百美金根本不夠用。