最終，由美國科學院的哈里斯先生作出總結：“鑒于亞瑟·康普頓教授、杜安教授誰也無法說服誰的狀況，本次辯論會到此結束。我希望亞瑟·康普頓教授、杜安教授在會后能充分溝通，你們去對方的實驗室參觀、拜訪，做進一步的學術交流，我想會產生積極的效果。總而言之，感謝大家的參與，期待下一次的見面。”
來自加州、伊利諾州、康涅狄格州、賓州、麻省的物理學家們在紐約激烈討論了三天，不能說一點兒成果也沒有，他們在大方向上達成一致意見，他們基本上支持量子理論、光量子理論。
這群美國物理學家們意識到，不管是亞瑟·康普頓還是杜安，只要他們的實驗成功了，就是對光量子理論強有力的證明，就會對光的本性問題之爭產生重大影響。
現在的局面是美國物理學家的內部矛盾的激化或者妥協，是康普頓效應或者杜安效應之爭。
李康平送走了亞瑟·康普頓、吳有訓，迎來了求職者弗拉基米爾·科斯馬·茲沃里金。
“茲沃里金博士，很高興見到你，從匹茲堡趕來這里，辛苦嗎？”李康平在國王大廈總裁辦公室接待茲沃里金。
茲沃里金的金發往后梳，他的鼻子有點大，耳朵有點尖，他說：“我向公司請了假，我只能在紐約呆兩天，李博士，我希望在兩天內得到結果。”
“茲沃里金博士，談談你自己吧，我想更多的了解你。”
“好的。”
茲沃里金做起了自我介紹，他是俄國人，今年34歲。他于1908年就讀圣彼得堡技術學院，師從羅星，學習電視方面的技術。
1912年，茲沃里金赴巴黎求學，師從法國著名物理學家郎之萬，研究X射線，獲碩士學位。
1914年，茲沃里金作為通訊兵在與波蘭接壤的邊境城市格羅德諾參加歐戰，立下戰功。隨后，他就職于俄國馬可尼公司，參加俄國軍隊購置的無線電設備的測試工作。
1918年，茲沃里金參與北冰洋探險隊的科考活動，這是段難忘且有意義的經歷。
1919年，列寧發動十月革命，茲沃里金來到美國。
十月革命爆發后，俄國富家子弟紛紛外逃。李康平猜測，茲沃里金的家庭背景跟亞歷克斯極為相似。
茲沃里金赴美之后，一邊在西屋公司上班，一邊攻讀匹茲堡大學博士學位。
總而言之，李康平覺得茲沃里金相當優秀。
學業方面，茲沃里金的老師皆為名師，且茲沃里金獲得了PhD，那么茲沃里金的技術水平必然不低。
工作方面，茲沃里金在俄國馬可尼公司、美國西屋公司這種大型公司上過班，他擁有充分的工作經驗。
并且茲沃里金當過兵，參加過北極科考隊，他的人生經歷可太豐富了。
“茲沃里金博士，你在求職信中說你寫過全電子電視系統的論文？”
“其實，我十年前就開始琢磨全電子電視系統了，不久，戰爭爆發了，我的人生也改變了。1919年來到美國之后，我一邊工作一邊攻讀博士學位一邊繼續研究電子電視，當然了，我對電子電視的研究成果僅僅停留在紙面。就在我寫出一篇我覺得是全世界第一篇全電子電視論文的時候，我在《科學美國人》上看到了你的《全電子電視系統》。”