頓時，一朵火紅的木槿花，就出現在鏡頭前邊。
“大家按照我的方法和步驟剪紙的話，出來的效果也應該是這樣子的。如果出來的成果不是這樣的話，大家可以之后翻看一下我的錄播和視頻，看一看究竟是那里出了問題。”
夏杰比劃了下說道。
雖然沒有夏杰的速度那么快，但是過了幾分鐘之后，直播間的觀眾們似乎也有不少的觀眾完成了窗花的制作，紛紛用彈幕開始表達自己的喜悅。
“哈哈，果然按照杰哥的方法，我也做出來了！”
“好漂亮的木槿花，雖然和杰哥的相比還差了不少。但是也算是不小的進步了。”
“這一次總算可以挺直腰桿地說，不僅僅是腦子會了，手也會了。”
簡單的木槿花，屏幕前的觀眾們還是能夠做的出來的。
即使有少部分觀眾因為步驟和方法出了一些小差錯，沒有剪出木槿花，之后也很快找出了原因。
“咱們剛剛使用的方法，叫做折疊法，所產生的不同效果取決于折疊的次數和角度。”
“運用此工藝剪制花卉時，可將紙折疊兩次或三次后始剪，所得的花紋為四面或六面均齊的形狀。”夏杰剪好了木槿花之后，也不忘和屏幕前的觀眾們科普原理。
“感覺挺簡單的，今年春節等到我回家，讓爸爸媽媽和親戚們一起做。想想都其樂融融。”
“哈哈，一起做窗花，真是不錯的想法。比起往年春節雖然人是坐在一起的，但是都在各玩各的手機，來得要溫馨多了。”
“而且因為夏老師傳授的折疊法比較簡單，也方便大家學習。實在是太好了。”
學會了新的方法之后，屏幕前的觀眾們顯然特別地開心。
夏杰點了點頭，手中剪刀又舞動了一會兒，竟然剪出了一對門神。
“要是大家對于折疊法熟練度高了之后，就可以嘗試一下這些了。”
夏杰的門神，讓屏幕前剛剛學會了簡單木槿花的觀眾們，一下子又受到了重錘打擊。
“手藝杰，雖然知道你啥都會，而且啥都精通。但是你能不能先讓我們開心一下呢。”
“看著小杰哥哥手中精美的門神，自己這‘簡陋’的木槿花，一下子黯然失色了。雖然原本就是白色的。”
“我去，折疊法還能這么玩嗎？不愧是手藝杰，啥都能玩出花來。”
屏幕前的觀眾們，面對此刻夏杰所展現的高超剪紙技術，佩服得五體投地。
“其實大家只要掌握好方法，會畫畫。按照畫出來的線條剪紙就好了呀。”夏杰平靜地說道，似乎并不覺得這一對門神很難做。
“大家若剪制動物或人物，折疊一次剪后的形狀為左右對稱。折疊剪紙由于是對稱性強的紋樣，所以所得的圖形更具韻律感。看起來也十分舒服。”、
夏杰一邊說著，手中的剪刀也不斷上下翻飛著。
在夏杰的手上，一對麒麟、一對雙魚、一對鴛鴦相繼誕生了出來。