“哦？”杜今朝眼神微微瞇起來，犀利的問道：“真是奇了怪了，我是浪費什么教學資源了？是你們老師專門給我輔導了，還是耽誤你們學習了？”
“再說了，你們這滿嘴的優越感是哪來的？我們三中的學生就比你們差？恕我直言，這么簡單的奧數，你們都要學這么久，我實在看不出來你們有什么資格瞧不起人。”
杜今朝不說話還好，一說話便引來一中學生集體的敵視。不管他們有沒有表現出來，在心里，他們一致認為一中才是重點中學，名聲在外，他們又是重點中學里的佼佼者，三中的學生自然不如他們。
“在我們一中還這么狂！”有人喊道，“欠收拾！”
瞿逸然站起來，冷聲說道：“資格？什么是資格，就是我們在這里討論奧數，你卻只能逃課。我明白，你是學也學不明白，只能曠課了。我們不是一類人，回你的三中玩去吧！”
杜今朝正要說話，系統在他腦海里傳來提示。
系統：“觸發挑戰任務：學霸之爭！”
任務要求：“在奧數培訓班里挑戰洛城一中的學霸，捍衛自己的尊嚴和洛城三中的聲譽，獲得一百勝點。”
任務獎勵：“系統成就點5點，學生職業道具改造卷（青銅）一張，獲得‘爭強好勝’狀態。”
BUFF：爭強好勝，一個月內，學習效率增加百分之五，記憶力、智力增加百分之五。
學生職業道具改造卷（青銅）：可以將系統認定的學生職業道具進行改造，為它附著上某種神奇的屬性。同等級道具改造成功率90%。白銀道具成功率10%。
這里的青銅，指的是道具品質，和很多游戲一樣，青銅、白銀、黃金、白金、鉆石等品級逐次往上。
此時此刻，就是系統沒有挑戰任務，杜今朝都不會就此認慫，他當然是立刻選擇了接受。
職業養成系統：“已接受任務‘學霸之爭’，任務時間1小時。”
“注意：任務失敗懲罰，扣除成就點10點，增加負面狀態‘受挫的積極性’三個月。”
負面狀態——受挫的積極性：在三個月內，學習效率降低百分之十，記憶力、智力減低百分之十！
看來，這次不能輸啊！杜今朝可不想自己接下來幾個月變得頹廢，玩過游戲的都知道，在屬性上顯示百分之十是多么恐怖的事情！有時候，一場游戲的勝負，往往決定于百分之一幾率的狀態！
一個人，智力要是比同齡人低百分之十，那就是屬于“智力低下”了！更別說還有記憶力、學習效率這些狀態下滑。
杜今朝上前兩步，和瞿逸然面對面，冷笑道：“你的話，就像放屁！臭不可聞！”
“你！”瞿逸然怒了，同樣上前一步，兩人近到抬手一拳就能打在對方臉上！
余韻拉了拉杜今朝的衣角，秀眉顰蹙，搖了搖頭，她怕杜今朝和對方打起來。這里是一中，瞿逸然的同學不少，打起來肯定要吃虧。
“口頭上吹牛誰不會？”杜今朝繼續說道，“有種就來真的！”
“誰怕誰啊！”瞿逸然睜大了眼睛，脖子伸得老長。
在他身后，幾個一中的學生站起來，不懷好意的盯著杜今朝。