“雕塑所學習的是一種思維方式的轉變，這是一種空間藝術，并不是單純的具象雕塑！”
……
“啊，就是這里了！川島教授現在就在里面，兩位請在外面稍等片刻吧！”
“嗯！”
……
站在大學的教室門外，菊田和櫻川好奇的打量著教室里的授課過程。說起來，藝術類大學的教學方式還真是讓菊田感到新奇啊！
這位川島教室大概五十多歲的年紀，但是講課時卻毫無年長者的架子，看得出來。學生們是很喜歡他。
就這樣，菊田和櫻川兩個門外漢在門外站了許久，卻意外的聆聽了一場關于雕塑的學術課程。等到下課的時候，學生們紛紛從教室里離開，有的還會和川島交談幾句。直到川島教授帶著書本走了出來，菊田和櫻川才趕忙跟了上去。
“您是川島教授對吧！我們是警視廳搜查一課的，有一些關于您以前的學生，佐藤源太的事情想要向您請教，不知道您有沒有時間！”
“誒？佐藤源太？這個名字我好像聽過啊！不過……可能不太記得了！”
“這樣啊！”
“沒關系，我的辦公室里有以前同學們的合影，我回去找找，說不定還想得起來！”
“哦，這樣的話，那就有勞了！”
菊田說著，便和櫻川一起跟在川島教授的身后。幾個人從教學樓里走了出來，隨后來到了川島教授的辦公室。坐下之后，川島教授先是給兩人到了杯咖啡，隨后才詢問了一些關于佐藤源太的信息，緊接著，他就把相冊拿了出來。
“是二十年前的學生啊！我看一下……誒？原來是這小子啊！”
“誒？您還記得他嗎？”
“當然記得，當年他可是給我出了不少的難題啊！不過當老師就是這樣的，也許記不住成績最好的學生，但是卻一定記得最會惹麻煩的家伙！這小子，請問……他現在怎么了？”
“啊……聽說他二十年前失蹤了，我們最近找到了他的下落！”
“失蹤了？哎……那還真是有點可惜啊！”
“教授您這句話的意思是？”
“哎，雖然那家伙在我的課上從來沒有用過心，但是我看得出來，他的作品，其實是有點意思的！我還以為，畢業之后，他一定會做出一番事業呢！想不到，再次聽到他的消息，居然是從警察的口里得知的！”
“看來您對他的評價很高啊！”
“哪里的話，我的評價再高，他不是也一樣是平庸的度過了這二十年嗎？雖然天賦很重要，可是很多時候，也是要看運氣和個人的付出的！”
“請問……您對他的本人的事情，有沒有什么了解？”
“本人？這個我可能不太清楚，不過我記得這家伙好像有個要好的同學，現在在一家很大的藝術機構擔任設計總監，說不定……他會知道一些事情！”
“哦？這樣呀！那么，可不可以再問最后一個問題！”