“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”
安然的聲音從一開始的深情婉轉，滿滿的提高聲量，中氣從丹田迸發出來。
“你紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋……”
極具質感的聲音帶著強烈的情緒感染力。
在場配合錄制的老師和學生，聽的熱血澎湃，好幾次都忍不住想鼓掌。
被旁邊的顧元凱和劉芳，生生制止住。
當安然帶著激情，“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆……”
在場的老師和學生，都忍住有淚濕眼眶的感覺。
情難自控，感覺身體里的血管都在顫抖。
當安然朗誦完成，負責錄制的老師，久久都沒有喊“停！”
安然咳嗽一聲，“老師，是不是可以結束了？”
“啊？”
“太棒了！”
老師和學生們自發的鼓起掌來。
顧元凱和劉芳面帶微笑，他們聽過一次的人，再聽一次，都覺得心底有股熱血在涌動，更何況這些第一次聽的人。
“結束結束！安老師辛苦了！”
安然笑道：“沒事！”
幾個老師和學生，把安然和顧元凱等人送出錄音室，就開始著手剪輯安然的朗誦片段。
出來后，安然道：“顧校長，沒別的事的話，我就先走了！”
顧元凱點頭道：“知道你忙，去吧！”
安然笑道：“以后有需要直接打電話就成。”
“有你這句話我就放心了！”
揮手跟安然告別，劉芳笑道：“安老師還真是從來不會讓人失望。”
顧元凱點了根煙道：“這段演講太棒了，雖然短，但是特別鼓舞人心，你說咱們把這段演講發到網上怎么樣？”
“沒的意思？”
顧元凱道：“禮堂里你也聽到了，多少年輕孩子，缺乏自信？始終認為咱們夏洲比不了西洲，是時候讓這些孩子改變一下了！”
劉芳點點頭，“那沒問題。”
兩個人興沖沖的回到錄音室，把安然的演講又聽了一遍。
這遍聽完，兩人更加佩服。
剛才等于是在聽現場，大部分注意力都集中在安然的演講內容上，情緒激動，心潮澎湃，一下就忽略了不少東西。
這遍聽完已經是第三遍了。
這下他們聽出很多東西，倒不說安然的演講技巧有多高，而是這家伙在完成這一段的時候，完全就是真情流露。
在禮堂如此，在錄制的時候也是如此。
似乎他隨時都能把情緒調動起來，充滿深情的演講，特別容易打動人。
如果單純的說技巧方面，安然的技巧可以說是粗劣，但里面發自內心的深情，卻讓人聽過之后不能自已。
“好！”顧元凱輕輕拍了下桌子，“現在就上傳企鵝音樂！”
“啊？”
“啊什么啊？趕緊啊！”顧元凱道。
錄制老師開始忙活起來，企鵝音樂里有很多東西，只要是音頻基本都可以自由上傳。
只是大家都是用來聽歌，至于故事，演講朗誦這些聽的人幾乎可以不計。
這段演講雖然很贊，但放在這，怕是沒什么人聽喲……