肖海說道：“今天的直播就先到這里，我還要去聯系一下當地的老師或者是校長才行。”
說完就直接下播，可能是直播間里的觀眾都已經習慣。
李老師的電話突然響起：“喂！請問你是？”
肖海問道：“李老師嗎？我是肖海。你們學校不是申報貧困學校五十萬的支援金嗎？你們學校目前投票最高，今天來電，主要就是說這件事，你們學校被選中了。”
李老師聽到，愣了一會。網絡上的那個貧困學校報名，一旦被選中，將有五十萬的扶助資金。這件事，在他們村已經傳了很多天。
之前，他就聽人說過，好像已經有不少學校得到了五十萬的扶助，不少村里的人都盼著什么時候能輪到自己村呢？
畢竟自己的小孩讀到四年級之后，就要去到鎮上的小學繼續讀書，但是村里離鎮上還是挺遠，走路的話最少也要一個多小時，村民也要顧著生活，并不能每天都接送，只能說是偶爾的接送一下。
李老師連忙回答：“不好意思！剛剛走神了，實在是太意外。謝謝！真的太感謝，我們學校真的很需要那筆資金……”
肖海不在意的說道：“沒事，既然接受資助，我先跟你說一下程序，首先你明天要通過直播的形式，讓我們了解清楚情況。”
李老師說道：“沒有問題，我會如實的直播，讓你們看到最真實的情況。”
肖海聽到之后，就說道：“既然是這樣的話，那就麻煩李老師，那我也先不妨礙你。”
把電話給掛了之后，由于要展現最真實的一面，所以他也得和大家提醒一下，免的到時候因為有什么不好的地方，然后不贊助自己的學校，那個時候就麻煩。
第二天一早，李老師就把手機固定在教室的最后面，因為沒有什么設備，只能用最簡單的手機來直播，而且他的手機也并不是什么好的手機，像素也不好，只能勉強還能看得清楚教室跟學生的樣子。
教室只有一層，而且因為年久失修，其它兩個課室已經用不了，只能一到三年級都是用同一個教室。
而且說是學校，老師也就只有李老師一個人而已，一個老師同時要教三個年級，而且還要教語文數學等科目。
李老師在這里一教就是幾十多年，他已經把這里當做是第二個家一樣，他的兒子一直想接他回去，因為年紀也挺大，但是想到如果自己走了的話，這里的小孩子就要從一年級就要去鎮上讀書，這樣實在是太危險。
以前并不是沒有分配老師在這里教書，但是一個個最后都因為頂受不住這里的貧窮，所以都離開。
李老師也跟鎮里反應過，不過鎮上的意思并不是不想分配老師，但是分配下去，沒過多久都離開，而且鎮上的領導也是想，如果重新裝修還不如把村里的孩子都送到鎮上去讀書，這樣的話也不用花費那么多人力物力。
李老師本來是想自己教完整個小學，不過最后也因為力不從心，所以就縮減到三年級，如果再縮減的話，孩子還那么小，要走到鎮上也一件不容易的事情，而且加上那么小也不放心，就算有人陪同也是。
除非是家長一直接送，不過村里的人也要生活，并沒有時間說每天接送。