登陸艇的官兵們藝高人膽大，直接把前面的艙門打開，有一些海水灌了進來，但是控制得非常好，檔板平行于海面形成了一個小斜坡，這樣一來沖鋒舟可以直接沖上來，落湯雞一樣的學員們下來之后再合力把沖鋒舟拉上去，一條接著一條。
這是李帥和老艇長商量出的辦法，在五公里武裝泅渡之后再給學員們來這么一下，顯然不是什么舒服的事情。沖鋒舟可不是橡皮艇，那玩意兒死沉死沉的，起碼要一個班的人才能抬起來裝車。正好，一條沖鋒舟裝一個班，各自負責把沖鋒舟拽上去。
老艇長指了指喊著一二三奮力拖舟的學員們，笑著說，“小李啊，和這些孩子相比，現在的你是多么幸福？當然，你像他們這么大的時候肯定會更辛苦。那咱們是不是可以這么想，這是每個人必經的過程。能收獲回來多少不就是看現在這個階段付出了多少努力嗎？你當年付出了很多，現在給你的是你應得的，所以你完全不需要妄自菲薄。”
“老艇長，我沒有這么想過。”李帥連忙搖頭說。
老艇長笑道，“你瞞不過我的眼睛。有不甘心，又有一些抬不起頭來的想法，是不是？”
李帥無奈苦笑，“是，畢竟負過傷，身體基本條件連普通人都比不上，實在是沒有什么底氣。”
“你現在還這么想，剛才咱們白聊了。”老艇長迎著海風說，“不以物喜，不以己悲。你是當教官的，首先你自己的心態要調整好，不但要調整好還要學會調整的辦法，這些都是要教給學員的。優秀的教官不但是授予學員戰術技能，更要幫助他們建立完善的個人思想精神體系。”
李帥十分佩服，說，“老艇長您是有經驗的，說實話，在教官這個崗位上我是新兵。綜合訓練基地的帶訓和我老單位的帶訓不是一回事，我也在不斷的學習，砥礪前行。”
“你既然有這個認識就不應該妄自菲薄。我看得出來，你的許多言行舉止是故意的，你隱瞞負傷的事實，都是怕別人知道了瞧不起你，沒錯吧？”老艇長問道。
李帥慚愧的點頭。
在他自己眼里他是個半殘疾的人，客觀上也許他的身體素質比普通人要強得多，但是和老單位的戰友們相比那就是半殘疾人。說到根上，他的思維還沒有完全轉變過來，還沒有完全適應普通部隊的環境和標準。
袁政委是領導，當然不會和李帥談這些具體的細節問題，況且這些具體問題是需要自己想辦法解決的，否則你就沒有資格帶訓。一個連自己的思想認識都處理不好的人怎么能當教官去教別人處理思想認識呢？
老艇長眼里沒有那些條條框框，看出了李帥的種種顧慮和重重心事，他當然不愿意這么一位優秀的小伙子、這么一位為部隊作出了那么大貢獻的年輕士官生受這些煩惱，時間長了誰也說不準不會影響到整個人的思想認識。
“一句話，在404里那么艱難你不但挺過來了還如魚得水，沒理由到了綜合訓練基地當個教官都把你給難住。”老艇長總結說道。
李帥眼前真正的豁然開朗了，海風都清新了不少。