第二天的課堂，同學們發現班主任帶來了很多瓶瓶罐罐，一一擺放在講臺上。
“這都是些啥子呢？”
大家議論著，都有些好奇。
尼德恩首先拿起一個瓶子，里面裝滿了乳白色的液體。
“今天，我來講解另一種輔助型的法術，偵測毒性”。
“如果你在野外旅行，那么很可能會碰上各種稀奇古怪的毒物”。
“這時候，這種術就會派上用場，及時地告訴你要不要躲開”。
“學徒階段的偵測，只能確定一個0到100之間粗略的毒性值”。
“好，先看演示，這是一瓶過期發餿的牛奶，它來自我家廚房的某處角落…”
第二天的課堂，同學們發現班主任帶來了很多瓶瓶罐罐，一一擺放在講臺上。
“這都是些啥子呢？”
大家議論著，都有些好奇。
尼德恩首先拿起一個瓶子，里面裝滿了乳白色的液體。
“今天，我來講解另一種輔助型的法術，偵測毒性”。
“如果你在野外旅行，那么很可能會碰上各種稀奇古怪的毒物”。
“這時候，這種術就會派上用場，及時地告訴你要不要躲開”。
“學徒階段的偵測，只能確定一個0到100之間粗略的毒性值”。
“好，先看演示，這是一瓶過期發餿的牛奶，它來自我家廚房的某處角落…”