“我記得，柏拉圖院長就曾經說過：我們唯獨不能輸給貴族學院”。
“事實上，你們的師兄師姐們贏得了無數的榮耀，可以說是壓著他們打”。
“但是…”
“在學徒階段的比賽，我們沒有取得過勝利”。
尼德恩眼里閃過一絲遺憾。
原來，這兩個學院的教學理念是完全不同的。
柏拉圖非常注重基礎教育，講究循序漸進。一位魔法學徒的開始階段都是系統地學習理論知識，不斷鞏固，老師因材施教，實戰往往是作為后置課程。
而貴族學院在新生開學的第一天就要求人人佩劍，鍛煉技擊技巧。
這就導致兩院學生在學徒時期的實戰經驗相差比較大。
“我記得，柏拉圖院長就曾經說過：我們唯獨不能輸給貴族學院”。
“事實上，你們的師兄師姐們贏得了無數的榮耀，可以說是壓著他們打”。
“但是…”
“在學徒階段的比賽，我們沒有取得過勝利”。
尼德恩眼里閃過一絲遺憾。
原來，這兩個學院的教學理念是完全不同的。
柏拉圖非常注重基礎教育，講究循序漸進。一位魔法學徒的開始階段都是系統地學習理論知識，不斷鞏固，老師因材施教，實戰往往是作為后置課程。
而貴族學院在新生開學的第一天就要求人人佩劍，鍛煉技擊技巧。
這就導致兩院學生在學徒時期的實戰經驗相差比較大。