知恩受不了她愁眉不展那樣兒，就問她在煩什么，要幫她想辦法。
春陽是身在其中，想問題是有局限性的，知恩以一個局外人的角度看事情反而更周到。
果不其然，跟知恩一說，知恩馬上就想到了辦法。
“辦公室不能熱那就讓學校旁邊有條件的人家熱唄。讓需要熱飯的學生給人家交柴禾，實在不行再給點兒糧食，反正不能讓人家吃虧，總會有人愿意干這個活”，知恩說道。
柴禾不值錢，但村里還真有那么幾戶不方便進山拉柴用柴十分困難的，若是讓他們給孩子熱飯，然后多給他們些柴禾，他們肯定是愿意的吧。
就算不值錢要買的話也是需要花錢的，這個錢從哪兒來？
讓學生交估計他們當中的大多數都寧愿吃涼飯，思來想去，春陽決定把這個問題拋給鄉里管教育的人。
東山村小學在毫無準備的情況下突然接手了一個村的學生，春陽作為東山村小學的校長能把各項事宜辦好不給上頭添麻煩上頭就偷著樂吧，春陽提出一點小要求上頭都不答應那可太說不過去了。
果然，上頭辦事很痛快，不幾天錢就批了下來。
除了買柴的錢，一同批下來的還有休整操場添置體育器材的錢。
體育器材是高洪成讓春陽申請的，他想教學生打籃球踢足球，往后還想在東山村小學開運動會，路要一步一步走，關鍵的是第一步要走出去。
高洪成有這樣的規劃很好，春陽也愿意全力配合她。
可私下里，車藍卻對春陽道：“高老師就在咱們小學待一年吧，再有幾個月可就到日子了。他走了，留下一地雞毛誰收拾？給學生希望又啥都沒辦成，還不如啥都不整呢！”
這個問題春陽當然也想過，甚至還跟高洪成談過呢，結果高洪成告訴她他暫時還不打算走，要走也得等他拿到自考文憑再走。
拿自考文憑最少也得兩年，他現在都還沒報名呢，細算下來，他還得在東山村小學再待至少兩年，能辦成不少事兒呢。
車藍對此十分驚訝：“他咋沒跟我說過？！”
不對勁兒啊！
春陽疑惑的看著她，納罕的問道：“你倆私下關系特別好么？你反應怎么這么大？”
車藍瞬間漲紅臉，吭吭哧哧說“沒有”。
鬼才信。
關系不好她突然臉紅什么？
春陽心里明鏡似的，嘴上卻什么都沒說，轉移話題跟車藍聊起教學的事兒來。
春耕開始后，整個東山村都忙碌起來，地里的人比留在村里的人多，各家都放下其他的事情專心農耕。
曹蘊和冬梅賣光年后到的貨后也回家來種地，她們二人打算好了，等地都種完，她們就一起去一趟南邊，多走走多看看，商量往后她們的路該往哪里走。