“我小時候的夢想，是當一名科學家。因為學齡前就知道這個。”
“上學以后想當老師，就是奔著寒暑假去的。”
“在去參加選秀之前，我真從沒想過當一個歌手。很抱歉，我沒什么勵志的故事可以給大家分享，我的經歷乏善可陳，平平無奇就走到了今天。”
一開始觀眾們聽得津津有味，不時哄然大笑，聽到后面漸漸就笑不出聲來了。
好家伙。
平平無奇地成了當今華夏最亮眼出色的年輕人之一。
濃濃的凡學味道，卻又讓大學生們無言反駁，作為同齡人簡直只剩下了心酸。
演講之后，是《開講》的第二個環節，由嘉賓回答青年代表的互動提問。
第一個問題顯然是小試牛刀的走過場，問的同樣是老生常談：韓試是不是從小就想立志成為一名歌手，并為之一直刻苦練習和努力培養。
韓試的回答讓觀眾們大跌眼鏡，卻也拉近了彼此的距離，大學生們都感覺韓試說話挺有意思的，至少沒有端著，坦率真誠，不像一些小鮮肉的做作。
在場的觀眾都是高校學子，不說一個個眼高于頂，但絕對比粉絲們不好應付，想贏得這些人的認可并不容易。
“我實在聽不下去了，你們趕緊提下一個問題。”撒寧在一邊插科打諢式控場。
第二個問題就沒有前一個輕松了。
“撒老師說總共邀請了四次才成功，柿子你自己也說擔心不具備成為演講人的資格，也就是說你從頭到尾其實都是不想來《開講的，最后是什么原因讓你改變了主意？是正好借一個契機，回應網上的一些輿論嗎？”
問題逐漸犀利了。
前一個回答不好，會給人矯情的印象，嘴上說著不愿意，身體卻很誠實的來了。
后一個就不言而喻了，剛才的演講里提到了不少有關資助福利院的事，提問的同學顯然是質疑韓試在有意為之地自白。
韓試沉吟了幾秒才笑著開口：“我為什么最終答應，是你們都知道足足邀請我四次了，我再拒絕就太無情了不是，撒老師不要面子的嗎？”
撒寧都沒料到韓試會反客為主，遭開涮后給了個浮夸的愕然表情，讓底下越發笑成了一片。
“主要原因是后面的發展給了我不小的觸動。”韓試的神色正經了許多，“團團之前提到了一個詞，榜樣的力量。讓我意識到，無論我或者你們怎么想，我都確實已經成為了一個公眾人物，一言一行不可避免地會對部分人特別是我的粉絲產生很大的影響。”
“于是我就出現在了這里。哪怕有一個人聽完我的演講，發生了積極的改變，我就不算白來。”韓試笑著說。
“同學你的第二個問題，老實講，讓我的心情很復雜。一方面，很有挫敗感，感覺演講都白說了。你看，你現在就是正在做誅心之論，用你的主觀臆測無故來揣度我的個人行為。”
提問的人面色微變，就在眾人以為韓試會指責時，韓試卻話鋒一轉：“可一方面又印證了我一開始就說的，講道理并沒有太多用，一個人的思想觀念和行事準則都是長期形成的過程，除非剛好遇上變動的節點，不然不會由于別人的一番話而改變。”
就很機智，巧妙地化解了提問中的小小刁難。
但青年代表們卻不準備收手，小哥眼睛一推，問題就不簡單：“前不久有個劇組在南大拍戲時遇冷的新聞，柿子你聽說了沒？”
都上熱搜了，能不知道么。