“同學，你是不是沒帶筆？我這里有多的，可以借給你。”身邊的女生細心的觀察到時溪的情況，主動的開口道。
“謝謝。”時溪看著她放在她課本上的一只水性筆，從兜里掏了根棒棒糖出來遞給她。
女生有些受寵若驚的接了下來：“不客氣。”
來上課的老師是個看起來很有書香氣質的頭發半花白的老者。
上課第一件事就是要點名。
一百來號人物老師不會都費時間點完，只是抽點。
老師看著名單上時溪的名字，自動忽略掉的開始點了十幾個同學后開始上課。
課上后排的同學大多數都在玩手機或者睡覺，除了時溪身邊這位筆直坐著的女同學很認真的聽著。
時溪也聽著，但她斜支著下顎，一手拿著筆偶爾記筆記大多數時候轉筆的悠哉姿態顯得并不那么認真。
老師中途提問，點到了時溪隔壁的女同學，時溪才知道她叫溫芮。
溫芮是那種不喝酒不抽煙不打架早睡早起愛學習……的好學生代表。
老師很滿意她的回答，但回頭看溫芮的一些同學卻注意到她隔壁的時溪，在猜測她是不是走錯教室了？她是哪個班的同學？
大家更多都關注于她的顏值上，她長得太漂亮，總覺得身上自帶光芒一樣讓人總想回頭看。
漸漸的老師發現學生們頻頻回頭看向某個方向。
他看過去，先是注意到那是溫芮的方向，然后才注意到溫芮身邊的時溪。
教了大一新生一個學期，老師多多少少對自己的學生都有些眼熟。
對時溪，他是半點印象都沒有，這就不由讓老師想起了班上只有一位同學他從來沒見過。
可那位同學……
應該更像是溫芮那樣的同學才是，這位……看起來不大像。
雖然心底疑狐，但是老師依舊稟著不以貌取人的態度，用提問的方式詢問道：“倒數第二排最右邊的同學，下邊這個問題你能回答嗎？”
溫芮看著時溪起身，有些緊張，因為她看她好像并沒有怎么聽課。
時溪淡然開口：“法律權威是的實施法治的基本要素。美國著名啟蒙思想家潘恩指出……”
時溪的回答規范細致，老師聽得連連點頭，心底已經確認了時溪的身份。
“回答得很好，時溪同學坐吧。”
“謝老師夸獎。”時溪坐下。
而教室在聽到“時溪”二字的時候，引起一陣轟動。
時溪！？
就是去年的理科高考狀元時溪！
不是印象中書呆子的模樣，而是一個漂亮得讓人無法忽視的模樣。
時溪旁邊的溫芮也被嚇了一跳：“你，你就是時溪！？”
她難得在上課的時候慌亂。
時溪側頭一笑，點頭道：“是我。”
老師任由學生們轟動了一會兒，漸漸讓他們冷靜下來，然后繼續講課。
課間時間，前排的女同學往后看時溪和她強行聊天，好像她們關系很好的樣子。
不少男生過來找她要聯系方式，她都沒給，前排強行和她聊天的女生眼神逐漸變化，嘴上卻更熱情了。
時溪哪兒能摸不透她們的心理，開學第一天，她也不想惹事，沒太搭理這些自說自話的人。