很多人不能理解人類為什么生下來就是早產兒？
這是人類站立起來所要犧牲的代價，因為站立，所以導致產道并不能無限擴大，所以就導致人類并不能在母體之中發育到最完全然后再誕生，否則就會生不出來胎死腹中。
按照實際情況來講，人類應該發展到成熟的階段可以走路才從母體中誕生才是最應該的，這樣他就有了一定的自保能力，可是事實情況是人類為了大腦的發育和站立行走犧牲了很多，人類的嬰兒不但是不能夠在誕生后走路，甚至是出生之后連牙齒都沒有。
所以就導致了人類必須在出生之后盡全力的拼命地進行后天發育，人類的幼兒階段也完全沒有自保能力，同樣也因為這種情況給人類后天的發育創造了無限的可能性。
而這種無限可能性其中一個絕佳的引導因素，那就是一個良好的老師。
無論是這個人的世界觀、價值觀，還是人生觀都有可能受到極大的偏轉，一個良好的老師絕對是一個人重要人生路上的轉向標。
有可能這個人并不是真正的人，他可能是一本書，一個事物一個重要的觀念，這個東西都可能會影響人的一生，而這個轉向標直接會導致整個人的世界發生巨大的改變。
有的人在學習他的父母，有的人在學習他的老師，有的人是在學習書籍中的作品中的事物汲取那些成果和養分，塑造了一個世界觀和價值觀。
所以從心理學上有一個很有趣的事情，那就是人的童年對一個人的心理影響非常的巨大，其中一個非常重要的原因就是那個時候正是人塑造價值觀人生觀和世界觀的重要時刻。
一般有心理疾病的大多數情況基本上是童年階段出現了大問題。
此時的漩渦鳴人正好在面對這個轉向目標的最重要的時間點上，曾云風可不想自己擅自插手進去，把這個世界之子，命運之子引向了不可逆轉的一個地方，到時候究竟是好是壞連他自己也不清楚，因為他自己也不能肯定。
曾云風教導出來的子女有好的也有壞的，有敗家的，有一本正經的，連他自己也搞不清楚，他當年自己教導的楊康就差點毀于一旦。
那是他第一次擔當當了一個父親的角色，教導的卻是一個其他人的孩子。
對漩渦鳴人這個孩子，曾云風是有點愧疚的，畢竟剛剛開始漩渦鳴人本來是應該有一個關心他的叔叔的，最起碼他剛剛開始的童年不會那樣灰暗。
可是曾云風很清楚一個孩子的世界觀的形成有多重要，他不敢輕易的涉入。
一個沒有父母的孩子的世界觀的形成當中，變化因素太多了，當年的楊康差點就被他帶跑偏了了。
不要看曾云風好像是一個很講理的人，但事實情況是他同樣在獲得了力量之后，他變成了一個很無理的人，尤其是在有些事情上，他完全是隨心而為。
如果讓鳴人學到他自己的這些東西，有可能會對這個世界造成無法挽回的破壞。
曾云風給自來也再次倒了一杯酒，非常正經的說了一句“現在的鳴人，你千萬不要給他灌輸一些奇奇怪怪的東西啊！”
自來也嘴里噴著酒味，滿臉通紅對著曾云風吼道：“什么奇奇怪怪的都想，你在說什么啊？”
旁邊的人都看著自來也，自來也自己的臉好像有點紅了。