夏離收下了夏桀給她的生日禮物，她突然有個想法。
“阿桀，你的研究方向還是動物嗎？有沒有考慮過植物？”夏離問。
夏桀似乎意識到她會這么問似的，笑了起來。
“你明天就知道了。”
他只和夏離說了這么一句，也沒有過多解釋，嘴角有個意味深長的笑。
明天？
夏離想著這個時間，才想起來，明天是特殊人才培育基地的學員考核的日子。
她回去上高中之后，特殊人才培育基地的事情就交給林木去做，她就是個撒手掌柜，因此總是想不起來考核的時間。
如果不是把夏桀送到基地，她或許一輩子都不想直接去管基地的事情了。
可現在，她弟弟在基地里，因此她決定明天要去看考核數據。
等到了第二天，她登上基地管理層的后臺，看了最近的各項考核，才知道夏桀那個意味深長的笑是什么意思。
夏桀在植物研究方面的確很有天賦，連季流云都無法養活的植物，到了他手里，輕而易舉就能養活。
然而他在動物研究方面的天賦更高，高到可以讓人忽略他在植物研究方面的天賦。
“老師，夏桀的研究方向主要是動物科學方面的，要不和組織那邊提建議，讓他雙向發展？”陪夏離看數據的學生提議。
他是很明顯看到夏離臉上的驚訝了。
其實他自己更驚訝，當然不只是因為按到夏桀的考核兒驚訝。
夏桀的考核分數，已經達到了特殊人才培育基地歷史最高，和第二名拉開的距離甚至是斷崖式的。
特殊人才培育基地里的孩子一個個都是萬中挑一的，夏桀放在這些孩子里，也是萬中挑一，所以夏離的這個學生怎么可能不驚訝？
但是他更驚訝的是，他在夏離的身上看到了驚訝的表情。
他還以為，自己老師不管遇到什么都云淡風輕不起波瀾呢。
可想而知，夏桀的實力，已經到了哪怕是夏離都覺得不可估量的高度。
夏離搖了搖頭。
“不了，讓他單向發展，他也只能單向發展，我不會讓他雙向甚至多向發展的。”
“為什么？”學生不理解。
要知道，以夏桀在植物學研究方面的天賦，如果不讓他在這個領域好好發展，那將是植物科學研究的一大損失了。
“我與我的理由。”夏離也沒有和她這個學生多加解釋。
她甚至給林木還有現在特殊人才培育基地的管理層發郵件，讓他們無論如何，都要把夏桀的研究范圍控制在動物學領域，不能讓夏桀再觸碰別的領域。
和夏離的這個學生一樣，收到郵件的人都很不解，但是不管他們這么問，夏離都不解釋。
夏離是懶得和他們解釋了。
當初建立特殊人才培育基地，就是為了把全國各地的高智商孩子集中起來，一來是為了不讓這些高智商人才得不到好的教育而泯然眾人，那可是國家的損失。
二來，也就是更重要的原因，這個原因和她自己的一些經歷有十分密切的關系，那就是……