汪如心的生存之道就是不要標新立異，與眾不同，要融合時代的大流，適應這里的生存方式，踏實的走好每一步，除了想要將地里的糧增產，還未曾想要去改變什么。
接下來是其他幾位的學子的自我介紹和淺談，這些人的意見便是十分貼近百姓所想，啟蒙的第一日就應該想著有朝一日金榜題名光耀門楣。
等到日落的時候最后一人才說完，待這些人退去后汪如心看著林先生道：“先生以為如何？”
林先生扭頭看她：“你以為如何？”
汪如心坐下，端起茶盞淺啄一口，說道：“我以為焦先生的論述不符合時下人門的讀書人的期望，可焦先生說的也不無道理，他的看法只適應一部分的人，那種不以功名為目只是想來識得自己字不至于做一個睜眼瞎。”
村里的孩子有一些年歲大了些，早已錯過了開蒙的年紀，這些孩子念書家里面人沒抱有要讓他們光宗耀祖的想法，能在學堂里識字學一點本事就挺好。
林先生贊賞的點頭：“你早前所說的可以教授他們算學，看賬等這位焦先生就很是適合，為師建議焦先生此人可用，待半年后啟蒙的孩童們分出個高低，另外一批科舉無望的孩子就可以交由焦先生來教導，他定能教的不錯。”
汪如心點頭，這樣安排最是不錯，師徒兩人又商討好先生的最佳人選，優先選出三位錄取了。
除焦先生以外的三位學子再次到如園的時候臉上具是驚喜，能到小學堂教書他們次此求學的所費已然全然不用操心。
按照汪如心的習慣，聘請了先生哪怕是兼職這文書也是一定要簽的，文書上約定好了幾位學子來小學堂教書的時間和能得到的銀錢，還明確規定授課那日若有耽擱需自行找人替補，若是不能繼續授課需提前半月提出。
幾人看著面前的文書仔細的斟酌，尤其是看到上面的銀錢難免喜形于色，確認無誤后簽上了自己的名字。
“往后小學堂的孩童們就托付給幾位先生了，望先生們盡心盡責。”
幾位學子連連保證：“學生自當盡心竭力為孩童啟蒙。”
幾人走后便是焦先生，焦先生原本以為這次不會有他，遺憾之際聽了汪如心的計劃，思慮片刻才點了頭。
他不是不知變通之人，這位汪姑娘的安排已經事極佳。
林先生為小學堂取名祈豐學堂，學堂的先生敲定如園也就放出了風聲，三月十五那日學院正式招生。
至于村里人關心的束脩問題那就真的是有錢的出錢，沒錢的出力了，可以選擇給如園做工，割草等抵消束脩，消息一出附近幾個村子都沸騰了，家家戶戶開始給孩子縫補新衣準備送孩子上學。
兩日后于治苗料理好于大爺的后事帶著家人匆匆趕回，獻草堂里汪如心讓他坐在一旁，說道：“于大爺的后事可都安排好了。”
于治苗朝汪如心作了個長揖，說道：“多謝姑娘惦記，家父已經入土為安。”
“先父生前一直惦記著春日所需的糞肥，小人不敢耽擱，那糞肥再需幾日就可以下地使用。”
他心里忐忑的很，他治地的本事不如他爹，也不知道姑娘對他是如何打算的，只能借著他爹在姑娘面前的情面行事。
汪如心點頭：“春日所需糞肥甚多，接下來便辛苦你了。”
于治苗松了一口氣，再次拱手道：“姑娘客氣。”
“今日起你就接了你爹的位置，負責如園土地治理擔任管事一職，于管事，往后地里的事還望你和各管事通力協作。”