這種演奏法糊弄老百姓還行，正式場合這不人都丟到姥姥家了嗎！
“高叔！首先我必須要聲明一點，我對民樂真的不是很在行，我要是說了什么外行的話，你們可別笑話我！”
“這是說哪去了？三個臭皮匠頂個諸葛亮，當局者迷、旁觀者清，就你這樣置身事外的人提出的意見才是最中肯的。”
“那我就說幾句了，你們個人的演奏技巧我就不說了，確實說不出個所以然來，我只是對你們這首曲子發表點意見。我感覺你們這首曲子的編排有些凌亂，也就是說各個樂器運用的目的不明確，誰主誰次分的不好。”
高興頻頻點頭。
“一個樂隊是必須得有主次之分的，不能誰都沒事兒插一杠子都當主角，那樣就會顯得混亂。像剛才你們演奏的這首曲子，就沒確定誰是核心演奏誰是配合演奏，一會兒嗩吶來一嗓子，一會兒古箏來一氣彈奏，一會琵笆又演奏一陣，這不亂套了嗎！”
“小梁！那你說我們這個樂隊該以那種樂器為核心？”
對于一個沒有主唱以奏樂為主的樂隊梁涼心里也是犯迷糊。
他也沒搞過這種后搖風格的樂隊。
古箏、琵笆、嗩吶好像在一支民樂隊里都能做核心，這是個很頭疼的問題。
“我說了我對民樂真的不在行，弄不好提出的問題就是橋太瘦亂點鴛鴦了，高叔您看這樣怎么樣，按照曲子的特點分別來制定某個樂器核心好不好？”
高興有點迷糊。
“我覺得古箏、琵笆、嗩吶都可以做一個民樂隊的演奏核心，但是在演奏一首曲子的時候這幾種樂器產生的效果又不相同，你們應該對一首歌曲進行不同樂器的演奏，找出那個最能打動人心的聲音。”
“要是一首一首的找太費時間了，我們時間有限，小梁你是專業出身，你給我們定兩首曲子怎么樣？”
梁涼想了想，就拿筆很快就寫出了一首歌的歌譜。
還不錯，起碼這個民樂隊的人都識譜。
梁涼拿起許梅的那把破吉他。
“這首曲子是一首以嗩吶為主音的曲子，其他的樂器都是屬于配合位置只是伴音的.，大家懂了沒有？”
民樂隊的人點頭。
“我是這么分配的，琵笆古箏和鼓做配合，嗩吶是主音，曲子的旋律是這樣的。”
梁涼用吉他把這首曲子彈奏了一遍，就是老崔的那首《假行僧》。
這首曲子梁涼沒有寫詞，也沒有演唱只是把這首曲子的旋律演奏一遍。
梁涼演奏完了，民樂隊的人一臉癡呆。
“你們都識譜，自己先熟悉一下這首曲子的旋律，等旋律熟悉了我在分別講解。”
接下來這支民樂隊的成員就開始熟悉梁涼這支曲子，梁涼在一邊指點一下。
他驚訝地發現許梅小丫頭的吉他已經有板有眼了，真的可以登臺演出了。
當然玩小場子還湊合，上大場子是絕對不行的。
等過了將近一個個多小時，看他們旋律熟悉的差不多了，梁涼重新把他們召集在一起。
“嗩吶古箏和琵笆的譜子我不會寫，吉他和鼓譜…哎呀這鼓譜好像和西洋鼓也不一樣，等我琢磨琢磨吧。其他的譜就要你們自己琢磨記錄了。下面我來進行一下這首曲子的分工編排，開始是粗音嗩吶，同時古箏琵笆進行配合，然后用一段鼓譜配嗩吶和吉他琵笆，接著是一段以古箏為主的SOLO，就是獨奏，這時進入主曲部分，嗩吶的演奏開始，節拍是這樣的…”
這首歌原曲開頭的薩克斯用粗音嗩吶替代了，架子鼓就只能用傳統鼓替代了，沒有鍵盤就只能用琵琶和吉他濫竽充數了。
節奏基本按照原曲的節奏，只是梁涼加大了古箏在這首曲子里的伴奏戲份。
這首歌最出彩的地方就是古箏的solo了，可以說如果沒有古箏，這首曲子的價值連一半都沒有。