這是個長時間的發展過程，而芯片維修專家的這項成績，最終得到了大唐的認可和支持，經過大唐科學家的完善，先把改變的編程，逐步改進總結，形成虛擬編程的算法。虛擬編程100++的算法，隨后又經過多次研究試驗，終于研發出今天所用的虛擬編程，專門用于生產神經元器件的光刻機。
正是光刻機的發明，讓大唐時至今日，仍然能在這個領域中處于獨一無二的領先地位。
但這一點，正正就是凌飛所面對的困局。
凌飛在本世界更沒有神經元器件的光刻機，所以，他想要在本世界制造神經元器件，只能選擇最簡單的方法，就是手工制作，用手機芯片改造，普通的低端手機芯片，在本世界的大唐就有生產，凌飛可以大量購買，再一一進行改造。
目前，凌飛不需要大量神經元器件，他不做虛擬游戲，只是一個虛擬VR眼鏡，虛擬觀影。
至于改造的方法，《神經元器件制造與虛擬技術擴展》這本書里就有詳細的描述，書中不僅僅有文字的解說，還有附帶結構圖形，所以，只要認真按照這本書的內容，改造出神經元器件就不是難事。
畢竟，凌飛能夠在剛畢業就被一芯公司雇傭，總也是有足夠的基本功，他對手機芯片也有所了解的人，動手能力也不弱，所以，手工制作神經元器件，對凌飛來說不難，只不過是因為沒有光刻機，凌飛暫時無法實現神經元器件的量產。
不知不覺，時間就在凌飛的研究中流走了，待他被肚子傳來的“咕嚕嚕”聲響打斷了思路回過神來時，已經到了晚餐時分。
但顯然也沒別的什么吃的，凌飛還是選擇了學校食堂免費提供的營養餐。
晚餐結束后，邁克發來微客信息，凌飛正好把自己今天從課本所學的內容和邁克交流一下，增加他對制作虛擬眼鏡的理解。
第二天一大早，六點左右，凌飛就起床了，等一下就要去面試游樂場的臨時兼職，他想要早點做準備。
洗漱過后，凌飛理清思路，收拾必備物品，首先當然是要帶上證件。
在大唐，沒有身份證件寸步難行，這和凌飛本世界一樣，無論做什么重要事情，都是需要提供身份證明。
在超世界，凌飛已經登記解決身份問題了，已經是一名大唐人，還是一名大唐小學生，享受長安大多數公告設施的免費服務。在學校報名結束，住進宿舍不久，390學校發給他一張學生卡，主要用于證明他的身份，在無法刷臉之余，可以使用學生卡應對大多數需要證明身份的事務。
所以，凌飛帶上這學生卡，已經足夠證明他自己的身份。
另外，390小學的學生，都需要統一穿校服，一件白襯衫和一條藍褲子，雖然款式比較普通，但是穿上校服也能很好地證明自己的身份。