馬婷婷和梁聞彥拿著三封情書找上南煙，本意就是為了讓南煙難堪和丟人。
最好讓學校所有人都知道，看看到時候南家人還愿不愿意認這么一個不要臉的養女。
吳靜擰眉，看向自己的學生。
吳靜是這個學期才帶高二年級一班的。
因為高二年級分文理班級的原因，對一班的一些吳靜以前高一沒有帶過的學生還有些不太了解。
而南煙之前所在的班級就恰好不是她負責教數學的。
不過，從高二年級開學的第一天起，吳靜就有注意到南煙這個女生，原因無它，就是南煙長得漂亮，不是一般的漂亮，是非常的漂亮。
雖然這么說有些庸俗，但看到漂亮的人或事物總會想多看幾眼，這也是人之常情，更何況她也是個俗人。
開學一個多月，吳靜知道南煙不怎么愛說話，不太合群。
吳靜身為一名合格的人民老師當然會關注自己學生的身心健康問題，她倒是有找過教南煙高一年時的班主任。
只不過，那班主任說南煙孤僻的性格可能和她八歲以前被孤兒院養過一段時間有關。
吳靜想到這里，眉頭擰得更緊了：“好了，現在是上課時間，等下課后你們三個到我辦公室來一趟。”
宋沐妍咬了咬唇，她聽出了吳靜話里的意思，哪怕那三封情書真的是南煙寫的，也不打算將這件事情鬧開來影響到南煙的名聲。
可是，憑什么？憑什么連老師也這么偏心南煙？
“吳老師，其實也沒有那么麻煩，只要煙煙把她做的課堂筆記拿出來，將信上的筆跡和課堂筆記做一下對比，兩份筆跡不一樣，這件事情也就和煙煙沒有關系了。”
宋沐妍從位置上站起來，臉上還帶著微笑，一派的義正辭嚴。
吳靜看向宋沐妍，她記得宋沐妍和南煙高一的時候就在一個班級，要說在高二年級一班里哪個學生跟南煙說的話最多，關系最好，也就是這個宋沐妍了。
吳靜想到的是，既然宋沐妍和南煙平時的關系不錯，那也應該對南煙有所了解才是，她都這么說了，那就說明南煙和這件事情沒有什么關系才對。
“南煙，你覺得呢？”
不過，吳靜還是先問了南煙的意見，如果南煙不同意她也不會勉強。
南煙用兩根手指捻開額前的一縷亂發，櫻粉色的唇勾出一抹玩味的弧度：“可以。”
征得南煙本人同意，吳靜便將她桌上放著的那本課堂筆記打開，入目的是一排排娟秀的字跡。
吳靜又將剛才馬婷婷打開的那封粉色的信放在了上面，然后開始做對比……
當南煙回答‘可以’這兩個字后，宋沐妍幾乎要笑出聲來，臉上那扭曲的喜悅遮都遮不住。
那邊正將兩分字跡做對比的吳靜，剛打開時臉色還比較正常，看了一會臉上的表情就變得嚴肅，緊接著她的臉色有些難看起來。
宋沐妍見吳靜的表情變化，知道吳靜可能是看出了兩份筆跡是一樣的。
“吳老師，怎么樣了？煙煙平時做的課堂筆記都給我看過，她的筆跡我很熟悉的，不如我也來比較看看。”
宋沐妍沒等吳靜開口，就將南煙的課堂筆記和三張信上的筆跡對照起來。