武金玲畢竟是老班主任，不比楊可那么年輕氣盛，絲毫不把全市優秀教師都參與其中的‘公開課’放在眼里。劉悅心帶隊去送椅子的時候，正好趕上武金玲在交代下午兩節‘公開課’的各項事宜。
劉悅心拎著椅子站在2班門口，見武金玲在那講的興致勃勃，是進也不是，不進也不是，內心突然萌生出了無限感嘆：“怎么都下課了她還在這白話啊！而且武老師不是下午第一節的化學公開課嗎？她現在的壓堂都發展成壓別人的堂了啊，幸好不是她給我當班主任呀，真恐怖！”
就在劉悅心思緒紛飛之際，后面的吵嚷聲逐漸傳過來：“劉悅心你敲門啊，這一堆人都拎著椅子排隊等著呢！”
“啊，啊！”正愁不知怎么辦之時，劉悅心一回頭，發現楚佳剛好跟在自己身后，忙一把薅住他的胸大襟，將他薅到自己身前：“你媽怎么這么不把課間放在眼里呢，沒課也得見縫插針的講兩句，你趕緊把我們整進去。”
劉班副都發話了那就整吧，楚佳敲了敲門，推門而入道：“楊老師讓我們把椅子送過來。”
學校那倉庫能挑出20多把還能坐人的椅子已經實屬不易，武金玲忙道：“快搬進來吧，謝謝你們楊老師。”
劉悅心這是第一次進到2班，她站在大門口一眼就看到了迷迷瞪瞪的付潤寧，然后問道：“老師，你們班也從倒數第三排開始往后擺嗎？我們班就是這么擺的，剛好能放下。”
武金玲道：“那就也這么擺。”
劉悅心高興地點頭，拎著自己的椅子就湊到了倒數第三桌的付潤寧身前，且把椅子往他身邊一放，悄咪咪地說道：“小付哥哥，這回記得我吧，劉悅心，我當副班長啦。”
付潤寧除了有點不太樂意劉悅心把椅子放到他身邊外，其他一點準備同她對話的反應都沒有。
楚佳把這一切都看在眼里，然后對身邊的周旸道：“熱臉貼人冷屁股，圖啥呢。而且這劉悅心也真是的，當個副班長到處顯擺什么啊，早知道這樣，我就跟她競爭一下了我。”
周旸道：“公主也沒到處顯擺啊，據我所見，她就跟他爸和付潤寧顯擺了，這說明什么你知道嗎，這說明，劉悅心只對在她心里有地位的男人顯擺。同理也就是說，公主圖個她樂意。”
周旸這刀補的，簡直是扎到了楚佳的醋管子里，他在心里大罵道：怎么整的，這不快成狗血三角戀了嗎，我他媽的還是食物鏈最底層。
公開課過后，除了徐校長不知道從誰家倉房上弄了兩個破板子扔在學校的倉庫里，說以備不時之需外，這場始于教委調研指導而引發的一系列事件就徹底告一段落了，達崗子弟校的全體師生的學習與生活又重新回歸正軌。
而與這學校的平靜生活同時回歸的，還有為全世界所矚目的澳門——15天后，也就是12月20日零時，中國政府將對澳門恢復行使主權，游子澳門從那一刻起正式回歸祖國母親的懷抱。
“達崗子弟校喜迎澳門回歸文藝匯演”召開在即，下午放了學，大家都自動自覺地留下來排練節目。
程果站在音樂室三排整齊的合唱隊伍前有模有樣的指揮道：“電子琴準備、手風琴準備、小提琴準備，全體再來一遍——你可知‘Macau’不是我真姓！唱！”
程果話音一落，初三1班36人組成的合唱團便整整齊齊地按照各自的聲部演唱起來：“你可知‘Macau’不是我真姓，我離開你太久了母親！但是他們擄去的是我的**，你依然保管我內心的靈魂。那三百年來夢寐不忘的生母啊！請叫兒的乳名，叫我一聲‘澳門’！母親！我要回來，母親……”
排練結束，一群人圍到肖亞飛身邊道：“班長，給我們彈個流行歌曲唄。”
肖亞飛亂彈了幾個音節：“你們想聽什么？”
這一問大家七嘴八舌給的答案就多了，什么《冰雨》、《傷心1999》、《吻別》、《我們這里還有魚》……基本上是一人點一首，直接把肖亞飛當成中華小曲庫了。