兜兜齒小警官就是子弟校畢業的學生，如今看到自己的老校長，馬上把腰彎成90度：“徐校長好。”
徐久賢看了看這屋的情況，知道現在自己一句讓他們走也不能有多好使，于是對這些學生說道：“同學們要等就保持安靜，站成兩排。”
見學生都安靜下來，還站的頗有規矩，副所長便道：“這屋也沒凳子，要是站累了同學們就蹲一會。”
王東瞇著眼睛笑道：“誰在派出所蹲著啊！”
他這句話還挺有戲劇效果，引來大家的幾聲歡笑，然后徐久賢把握時機道：“同學們，你們既然來了，就別白來，都做點貢獻再走。”
然后他向兜兜齒要了兩張紙和兩支筆，放到桌子上對大家道：“現在2班的人過來一人在這寫一句話，就寫你們心里的付潤寧是一個什么樣的孩子，寫完就可以走了。”
同學們一聽，果然都很聽話的按照順序，在紙上一人寫一句話，寫完放下筆，默默的走出了派出所。
20多個人寫了滿滿的4頁紙，有的寫：“班長學習好，每次給我講題都很認真也很有耐心，哪怕他自己有功課要做，他也會先講到我學會為止。”
有的寫：“班長每天看上去都很困，那是因為他每天都在店里忙幫她媽媽忙到很晚，等回到家以后才能開始學習，他比我們更刻苦。”
有的寫：“班長話不多，但是他說話很好使，這大概就是威信力，他品學兼優，我們都喜歡他。”
有的寫：“班長從來沒抱怨過生活。”
有的寫：“我喜歡付潤寧，一輩子都喜歡。”
……
逐條看完2班學生對付潤寧的評價，還有幾條超級大膽的表白，徐久賢笑著拿起了筆，在紙上寫道：“付潤寧同學是我子弟校最優秀的學生代表。”
寫完他還在心里想著：以后可不能見誰都‘最’了，自己‘最’來‘最’去這么多年，連他自己都覺得沒有啥說服力了。
劉悅心見所有人都寫完了，自己走到徐久賢身邊道：“校長，我是1班的，我能寫嗎？”
徐久賢把筆遞給劉悅心：“當然可以。”
劉悅心在徐久賢的那句話后面寫道：“小付哥哥他爸是崗上最大的壞蛋。”