宋朝的讀書人多不多？
其實還真的是很多。
但這個多是因為人數本身堆起來的，實際上占比并不高，那種幾個孩子都能夠讀書的家庭，大多是家里真的富裕的，所謂的耕讀傳家，家里沒有幾千畝地根本行不通。
大多數的情況是，一家人供養一個讀書人。
讀書是需要脫產的，而且讀書人的各種花費對于一般家庭來說是負擔極重的，所以很多家庭別說供養出一個秀才或者舉人，甚至大多數連識字都沒有。
宋朝有公立學校，但大部分是私塾，因為朝廷承擔不了那么多的學校的開支，所以蒙童想要去讀書的機會其實并沒有那么容易獲得。
這就顯得西夏六年義務教育的可貴了。
這是每個孩童都能夠受到的教育，雖然未必能夠成為秀才舉人，但一個個都知書達理，那樣的世界，應該會很美好吧？
范純仁道：“西夏雖好，但終究不是大宋。”
司馬光嘆息道：“是啊，終歸不是大宋啊。”
說了這句話，兩個人都安靜了下來。
一會范純仁道：“說了這么多好的，總有不好的吧？”
司馬光點點頭：“當然，而且是危及國之根基的。”
范純仁精神一振：“是什么？”
司馬光低聲道：“立儲！”
范純仁疑惑道：“我記得歐陽辯只有一個嫡子，而且也已經十來歲了，難道還有什么不好確定的嗎？”
司馬光搖搖頭道：“似乎不是這個原因，因為令人奇怪的是，歐陽辯不僅沒有立儲，連薛夫人都沒有封為太后，然后他的兄弟們也沒有封王，侄子們也同樣沒有封賞，只給了富氏一個皇后的頭銜，著實令人不知道他的想法。”
范純仁迷惑起來，這是什么操作？
當皇帝不封賞家人是什么操作，當皇帝封賞家人是題中應有之義，這是百官都不會反對的事情，即便是外戚，也可以封一些閑官，這不會有人反對的，這算是皇帝的特權嘛。
“雖然說現在歐陽辯還年輕，但不早些確定接班人，終究還是有隱患的，這就是大夏不好的地方。”
“其他的呢？”范純仁問道。
“其他的……”
司馬光想了一會搖搖頭道：“……其他的大約都是很好的，雖然現在依然有很多的問題，但不過是因為官員的素質還不夠高的原因。
這邊政策的基本執行是很好的，西夏這邊對于官員執政的監督很嚴，權責對應，每個官員的職責都很明確，責任基本能夠落實到人。
一個事情如果出了紕漏，隨時能夠追責到負責事情的官員身上，這就是在鞭策每一個官員，要將分內的事情給做好，如果瀆職的話，隨時都會被撤職的。”
范純仁不由得咋舌：“這樣會不會太嚴厲了，還有人愿意當官么？”