“臣在入宮擔任侍從武官之前，自認為在軍事指揮上可圈可點，表現勝出同期官僚甚多，常有爭勝攀比之心，自負不凡。
但是入宮之后所見所聞皆為國際國內大事，關系世界風云走向，涉及政治，經濟，軍事，金融，民生，法律，教育，殖民地建設等諸多事物，常有英文，法文，德文文件呈報，10件事情當中倒有9件不懂。
祺瑞這才幡然醒悟，知道自己乃是井底之蛙，以往自負不凡之舉真正眙笑大方。
陛下坐鎮中樞指點風云，匯集千萬人命運于一身，執掌國之重器風輕云淡，于無聲處見驚雷。
臣衷心欽佩之至，高山仰止也！
祺瑞所說每一句每一字，皆為肺腑之言，唯愿永附尾驥，為我華人同胞做一些拾遺補缺微不足道的事兒，此生足矣！”
說完，段祺瑞站起身來，恭恭敬敬的一揖倒地。
和聰明人相處就是舒服，李福壽坦然受了他這一拜，眼角現出和煦神色說道；“你的心愿我已盡知，甚感欣慰，吾道不孤啊！聽說你聘請了英文和德文老師，可以看出拳拳上進之心，這非常好。
你在我身邊工作幾年，多接觸一下宏觀事務，看問題的角度和視野就會更加開闊，不局限一城一地得失。
今后有機會的話到歐美各國去走一走看一看，實地考察一下現代戰爭，深入思考社會發展與戰爭的關系，不要把眼光僅僅局限于軍事范疇，還要多關注民生和社會經濟發展，這樣才能進步。”
“門生受教了，必將以陛下囑托為人生座右銘，身體力行實踐之。”段祺瑞恭敬的趴在地上磕了個頭，此為拜師之禮，今后將以門生自居。
李福壽倒也沒有拒絕的意思，其實從他身邊走出去的一茬又一茬秘書都能算作門生，雖無師生名分，但有師生之實，全都可以算作是李福壽親手培養出來的政治精英。
這就像天然極品的食材，稍加燉煮便是美味兒。
李福壽對軍隊的掌控尤為深入，因為雛鷹學校的基層軍官全面掌控軍隊，所以他的影響力能夠滲透到連排級軍官甚至普通士兵，這是開國之君特有的崇高威望。
這一次特意設立王室侍從武官室這個部門，就是為了深入培養高級軍官的重要舉措，也是全面掌握軍隊的必要措施之一。
侍從武官室接到的第一項重要任務就是～準備對全軍高級軍官任職進行全面輪換，制定出定期輪換制度。
比如香格里拉師長弗里茨少將在該師任職已經接近10年，就在此次高級軍官輪換之列，進行封爵授勛之后，將會調入黃埔步兵官校擔任副校長之職。
同樣還有龍、虎、豹、狼四個老牌騎兵師，加里曼丹一師，二師，非洲遠征軍團等作戰單位，團以上軍官都要進行輪崗調任，或進入陸軍參謀總部，或進入黃埔步兵官校，或調任新部隊，在豐富任職履歷的同時，削弱個人對部隊的影響力。
“兵為將有”這一套在大洋王國是行不通的，軍隊所有官兵只能效忠于王國，效忠于國王陛下。
從1891年開始，大洋王國從募兵制轉為全民義務兵制，除了職業軍官，軍士之外，普通士兵全部采用義務兵制征召，服役期三年，服役期滿自動退役。
簡單交待了幾句
李福壽引回正題，開口問道；“南方戰事進行到什么情況了，具體匯報一下？”
來之前段祺瑞就做了很多功課，所有的內容盡在心中，因此并不需要翻開手中的資料夾，開口流暢的闡述道；
“回陛下的話；