”歡歡，聽話，你先試一下，不好的話我們再說。“
“我不讀，我就補一門數學。”
“你英語數學科學都這么差，補一門數學有什么用？”
”有用的，數學可以加分。“
“你說說你現在多少分，補一門趕得上嗎？不想補的話，現在也不要讀書了，回家去打工。”
晚輔時間，一位硬拉著孩子來報名的家長面對叛逆的女兒，說著說著怒氣開始上升，卻忍著沒動手。
“歡歡爸爸，我來跟歡歡說一下。”
和一直好言相勸的家長說了一下，周安安帶著那個初二的女生走進了測評室，溫言細語地聊起了家常。
“歡歡，你覺得以你這樣的成績能考什么高中？”
一陣鋪墊，覺得時機成熟的周安安切入話題。
“職校。”
“職校今年的分數是460，你才320啊，一門數學也拉不動這么多分，要不全科補一下？全面提升一下，畢竟職校對女孩子來說太差了，至少要來個鹿城二中吧。”
“不，我就補一門數學，要么補一門科學。”
“為什么？”
“沒時間。”
“你周六要去干啥？”
“玩。”
“......”
強忍住一口怒氣，周安安繼續開導。
“歡歡，你也知道，你爸爸賺錢還是很辛苦的，他也是知道賺錢的辛苦，才會想著讓你文化水平高一點。考上重點高中，相當于邁進本科大學的門......”
不復讀考重高，不代表周安安不羨慕一線本科的同學，完全是因為他基本忘了高中基礎知識，更需要用實際行動改變親人的時間線。
若是給他來個千萬富翁的家庭，周安安絕對會好好復讀，爭取進去985或是211的大學。
若是他前世的文憑是211、985的，根本不會走上辦培訓部的辛苦道路，即便重生，未來的寬廣路途也絕對不是現在可比。
“職校也能讀大學。”
“那個知識很low的3+2，你說讀兩年的大學能是什么大學，連官方都不承認。而且，你這樣的分數，只補一門的話，連職校的分數線都夠不上。要不你先試聽一下其它科目，如果覺得不好，你就不要上，我也勸你爸爸不要逼你。”
“反正我就補一門。”
......
MMP，跟你講道理，你跟我耍無賴。
半個小時后，周安安帶著無比的郁悶走出測評室，和家長再接待室溝通了起來。
沒辦法了，這種學生，愛報不報。
即便他有志成為中考圣師，也不會挽救這樣完全被寵壞的小孩，家長還舍不得動手。
換做是他的孩子，早就一頓狠揍過去了。
如果還不夠，那就揍兩頓。
咳咳咳，他可是一個溫柔的教育工作者，以上純屬幻想。
正當周安安婉拒程歡歡爸爸報名的時候，敲門聲響起，值班的秦學姐走了進來，在他耳邊說了一句：“我跟歡歡談了一下，她愿意試聽了一下周末的四門課程，還想體驗一下晚輔課程。”