花了一天的時間，楊信用五年級期末考試試卷以及一套六年級期末考試的試卷分別測試了班上的五個學生。
當天下午，楊信就把五套試卷全部批改了出來。
“還不錯，至少大家都及格了。”楊信朝班級所有學生說道。
這次私下里的考試，除了田雯雯考的是六年級期末試卷之外，其他人都是考的五年級期末考試試卷。
這次考試，楊信發現幾個學生對于五年級期末試卷還是有些力不從心。
這里面，除了田雯雯之外，考的最好的是曹玉明，他的幾門課平均分考到了八十幾分的成績。
另外就是李茜，彭立新和周順了，他們只考到了平均七十多分的成績。
不過最讓楊信驚喜的還是田雯雯，經過兩個多月的努力學習，她不僅學完了五年級和六年級的所有知識，并且還拿六年級期末考試卷子考到了平均九十五分的好成績。
也就是說，她現在就已經完全可以直接上初中了，而且以她的成績，她還能上那種比較好的初中。
另一邊，對于這次期中考試六年級輸給了了五年級，何青青是非常的不服氣的。
所以接下來，她幾乎全身心都投入到了對六年級學生的教導中。
這次考試雖然輸了，不過她也沒有太過郁悶，因為她發現了一個天才。
她發現，她班上的田佳佳同學學習速度堪稱驚人，在她因材施教下，才學了短短兩個多月，她就已經學完了六年級所有知識。
而且才接觸的英語，她也學的飛快，只是短短兩個多月時間，她就能夠用一些很簡單英語與她對話了，這讓她非常驚喜。
此時的何青青，對于教書育人展現出了非同一般的激情，她幾乎每天一大早就起來了，然后晚上十二點后才睡。
此時的她已經把自己看做了伯樂，而田佳佳就是她發現的千里馬。
所以接下來，她往田佳佳身上也投入了更多的心思。
幾乎每天晚上，她都會抽兩個小時單獨教田佳佳學習。
對于何青青的這種做法，楊信只能撇撇嘴嗤之以鼻，像這樣雙標的人他還是第一次遇見。
以前他每天晚上抽兩個小時輔導田佳佳時，在何青青看來就是壓榨孩子的休息時間，讓孩子沒有快樂的童年。
那么現在她何青青做的事情又算什么？
如果何青青知道楊信的想法的話，她肯定會告訴他：你什么也不懂，快樂的童年是對普通孩子來說的，對于天才，就應該想盡一切辦法給她們打好基礎。
甚至她已經給她的導師打去了好幾個電話，都是希望她的導師能夠幫忙，想辦法推薦田佳佳到中科大天才班讀書。
“導師，你不知道這個孩子她有多優秀，她的記憶力堪稱過目不忘，才學了兩個月時間啊，她就已經能夠用英語和我交流了。”
何青青朝電話對面的導師說道：“這樣的一個天才，在這個小縣城里面按部就班的上學簡直就是浪費天賦，就是抹殺天才，所以我希望導師你能幫忙推薦一下，我可以保證這個孩子絕對有進天才班的天賦。”
“孩子父母這邊肯定沒有問題，我已經私下里和孩子父母溝通過了，如果有機會，他們是愿意讓孩子進天才班的。”
“什么？最少要明年才行？那好吧，那今年我在這邊就多教她一些基礎知識，導師你一定要想辦法幫幫忙。”
接下來，何青青又和對面說了幾句才掛斷了電話。
掛斷電話后，她沉思了片刻，嘴角微微上揚，拉扯出了一個好看的幅度。
此時的她，已經想象到，當田佳佳被中科大天才班錄取的時候，所有人都驚掉下巴的場景。