“老師，謝謝您！”
“老師，謝謝您！”
楊信處在媒體的焦點中，楊信的學生也從從網上知道了這件事。
他們原本就知道自己是被楊老師找人挖過來的，但是他們絕對沒有想到，楊老師為了挖他們竟然付出了上百萬錢財。
所以消息傳開后，楊信的學生們都很感動。
這天，楊信走進教室時，很多學生都不約而同的朝他感謝。
聽到學生們的感謝，楊信只是笑了笑說道：“感謝就不必了，媒體沒有說錯，你們就是天才，我希你們能夠努力學習，學有所成后為國家做貢獻，這樣也不枉費我對你們的投資。”
最后楊信擺擺手說道：“好了，大家開始上課學習吧，其他事情就不要讓它影響學習了。”
學校里面，對于楊信花費數千萬挖學生的事情，學校的老師和學生只是議論了幾天就回歸了正常。
對于外面的媒體，現在學校加強了安保措施，他們連楊信的面都見不到。
央視想要采訪楊信，都被他直接拒絕了。
他花錢挖學生是他的私事，是他的個人自由，他沒有損害公眾利益，也不是公務員，所以他有權拒絕采訪。
之所以拒絕采訪，主要是他也沒有想好怎么跟別人解釋他的行為，與其如此，還不如不解釋，讓別人去猜吧，說不定隨著時間流逝，別人能幫他想到一個好的答案。
就在很多媒體記者想要采訪楊信而不可得的時候，另外一件事又被人公布了出去。
那就是老寨村中學竟然用了一套教輔書取代了全國統一教材。
這個新聞一出，頓時老寨村中學一下子就再次被卷入了輿論中心。
“我們并沒有用教輔書取代教材……”
作為學校校長，周誠在媒體面前極力否認這件事情。
“那你們怎么解釋所有老師都把教輔書當成課本給學生上課的事情？”記者朝周誠問。
“這是個別老師偶爾上課才這樣，我們并沒有完全使用教輔書。”
周誠還是極力否認，他朝記者說道：“我不知道你們從哪里聽來的消息，但這是不正確的，我們學校的教輔書只是一中輔助學習的書籍，并沒有代替課本課綱。”
“這是很多學生家長都透露了的，他們的孩子上課都用教輔書代替了課本，我們的記者也采訪了一些學生，學生們也同樣是這么說的，這點你們學校是否認不了的。”記者朝周誠說。
“我只能告訴你，我們沒有用教輔書代替教材，好了，我還有事要去處理了，今天的采訪就到這里結束吧。”周誠朝記者說道。
“周校長，能不能把你們的教輔書給我們一套？”
“不能。”
回到學校后，周誠當即就召開了一場會議，會議上，他嚴厲批評了用教輔書完全代替課本的老師。
“校長，楊老師班上早就用教輔書代替課本了，我們也只會跟風而已。”一個老師說。
“我覺得這個教輔書確實比教材好的多，”另一個老師也說，
“好了，你們不要管別人，人家那是自己編寫的，你們有本事自己編寫一套教輔書試試？”
周誠制止了看了么么噠話語，最后說道：“從現在開始，教輔書只能作為參考，不能完全代替課本，還有，不要再被媒體給抓到把柄了。”