周佳雨說道：“反正就是，接下來兩個月我們爭取全力以赴的為學生做好后勤工作，然后讓學生們拼一次，大家覺得呢？”
“沒有問題，我們一定全力以赴。”
周佳雨在取得了學生和學生家長的共識后，接下來，她就開始對所有學生采取了高強度的學習計劃。
她的學生，每天除了吃飯睡覺之外，其他時間必須都要拼命的學習才行。
就在周佳雨班上得到了楊信的承諾而拼命學習的時候，這個消息自然也瞞不了其他班級的學生和老師。
很快，十三中的沈校長就找到了楊信。
“沈校長，我之所以給周佳雨老師這個機會，是她用她自己的努力爭取回來的，我是看著她從兩個月時間把班級的平均分從三四百多分拉到了五百多分，這么優秀的老師，我才愿意給她一個機會。”
楊信朝沈校長說道：“至于其他班級嘛！這樣吧，我還是那句話，其他普通班級的期末平均總成績如果也能夠達到六百分以上，或者是咱們學校的尖子班的學生平均成績能夠達到六百五十分以上，我就讓他們加入我的楊師班，你看怎么樣？”
“這……這是不是太難了，楊老師你能不能把條件放寬一點嗎？”沈校長朝楊信說道。
“沈校長，這個條件也是我給周佳雨老師班級的條件，如果她班上的學生達不到這個條件的話，我也是不會讓他們加入我的班級的。”
楊信朝沈校長說道：“沈校長，你難道以為成為我的學生有那么便便宜宜的嗎？是個學生我都收？要是這樣的話，全國那么多學生我能教的過來嗎？”
“所以啊，機會我是給了，如果有班級能夠做到，說明他們愿意為了這次機會拼命，所以我給他們一個機會也沒問題。”
“如果他們達不到這個要求，那就只能抱歉了。”
最后楊信說道：“對了，我這個人是不允許有人作弊或者是投機取巧的。”
“你的意思是？”沈校長朝楊信問。
“我的意思就是，如果他們想要爭取這個機會，就不能放棄成績差的學生，比如把班上成績差的學生轉到其他班級，或者是把成績最好的學生組織在一個班糊弄我，我是不會答應的。”
楊信說道：“如果讓我發現，有些班級的學生無緣無故少了一些或者是多了一些，我是不會承認的。”
“好吧，我會把楊老師你的話告訴所有班主任的，他們如果做不到楊老師你說的條件，那就只能證明他們自己沒本事。”沈校長說道。
很快，沈校長就把楊信的條件傳達了下去。
最基本的條件：首先是普通班期末考試平均成績必須得六百分以上。其次是幾個尖子班的學生，全班平均成績得少于六百五十分以上。
而且在這個過程中，所有班級的人不得有任何變動，否則視為作弊的行為取消資格。
楊信的條件傳遞到了所有班級后，幾乎所有學生和老師都是一片嘆息。
太難了。
實在是太難了。
一些班級的班主任，看到自己班上一些學生才三百多分的期中考試成績，忍不住默默地留下了眼淚。
全校八十多個班級，最后只有五六個在全年級名次靠前的班級參與到這次的活動中來。
大部分班級，在知道楊信的要求后，干脆直接放棄了。
太難了，這對于他們來說根本不可能完成。