“申請補助的鄉村教師也不多,只有不到十萬人。”
“這都一個星期了,支教老師的和鄉村教師的數量明顯不夠,是不是咱們的宣傳的不夠,很多老師都沒有看到?”楊信朝夢想獎學金APP的總裁許凱詢問。
“應該不是,畢竟全網都在報道這個事情,基本上只要能夠上網的老師,應該都能夠看到。”
許凱朝楊信說道:“我覺得可能是很多老師不愿意申請補助。”
“為什么?”楊信詫異問。
“網上看我到有很多老師發言,說他們不需要您的補助,他們希望您能夠拿這些錢資助更多的貧困學生。”許凱朝楊信說道。
聽到許凱的話,楊信愣了一下,然后說道:“貧困學生我要資助,但是在貧困山區的老師我更要資助。”
“我待會發一條微博說一下吧,看看能不能讓更多的老師選擇申請補助。”
很快,楊信就又發了一條微博。
【距離助教活動已經一周了,我發現申請補助的老師很少,申請補助的支教老師只有兩萬人不到,全國三百萬鄉村教師,也只有十萬人申請補助,這明顯達不到我的要求。
我看到很多老師說,不需要我的補助,希望讓我把這些補助用來資助更多的貧困學生,這讓我很感動。
我想告訴老師們的是,資助貧困生我一直都在做,并且每年資助的貧困學生數量都在擴大。
所以我希望大家能夠積極的申請補助,如果你們不想要這些補助,你們也可以拿這些補助來給學生們買一些書籍買一些文具等等,咱們攜手共同讓愛傳遞……】
楊信的微博發出后,他并沒有作罷,他還直接讓手下人聯系了偏遠地區的教育部門,希望教育部門能夠提供一份當地鄉村教師以及支教老師的信息。
到時候,他會根據教育部門提供的信息,讓系統來篩選可以獲得補助的老師名單。
貴省,畢節,小周村。
“劉老師,你不申請夢想獎學金APP的支教補助嗎?”一個中年老師朝劉天賜問。
劉天賜,是一個二十三歲年輕人,剛剛畢業,就懷揣著夢想來到了貴省山區支教。
“我就不申請了,我家不缺錢。”劉天賜朝中年老師說道。
他之所以來這邊支教,主要是因為夢想,他家里,他父親是一家小企業的老板,所以他根本不缺錢。
“昨天楊老師的又發了一條微博你看了嗎?”中年老師朝劉天賜問。
“看了,但我確實不缺錢,我不需要楊老師的補助。”
就在這時,一個電話打個過來。
劉天賜接起電話問道:“校長,你找我有什么事?”
“劉老師,教育局剛剛打電話確認咱們學校的支教老師,我已經把你的名字報上去了。”電話那頭朝劉天賜說道。
“把我報上去了?干什么的把我報上去了?”劉天賜不解。
“就是夢想獎學金的支教老師補助項目,你不是支教老師嘛,到時候說不定能夠拿到補助。”電話那頭說道。
“已經報上去了嗎?”劉天賜問。
“已經報了。”校長說道。
“那,那好吧。”