“你們看我的學習計劃,除了學習各種知識之外,還要學習幾項才藝才行。”一個室友苦瓜臉朝所有人說道。
“我的也有唉,必須要選擇兩項以上的才藝進行學習,上面說了,老師要多才多藝能夠贏得學生的喜愛。”
“你們準備選什么才藝?”
“我選樂器吧!”
“我選聲樂和美術,我在學校的時候這兩科掛了。”
“陳克文,你的學歷最高,你的學習內容是什么?”有人好奇的朝陳克文詢問。
陳克文,就是宿舍里面學歷最高的學生,研究生畢業。
“我的學習內容主要是如何與學生相處,教學生做人道理,給學生樹立正確的三觀之類的。”陳克文說道。
“厲害,果然和我們學的不一樣。”
達州實驗中學,楊信已經用光環中繼道具,讓學習光環的范圍覆蓋到了整個校園。
所以在學習光環的加持下,很快所有前來參加培訓的老師都開始刻苦學習了起來。
對于這樣的情況,很多人都感慨:“我在高三的時候都沒有這么拼命學習,沒想到來到了這里竟然學習能夠這么刻苦。”
這些學生除了學習之外,楊信也會安排他們去給中小學的學生講課。
他會安排他們按照教科書上的某一課內容讓他們做教案,然后再去給學生講課。
他的要求是,講課內容必須要簡潔明了,幽默風趣,達到學生一聽就會,并且全程不覺得無聊的程度才行。
楊信的目的,就是把所有人培養成為優秀教師。
這些前來參加培訓的學生,他們掌握的專業知識和教學能力很是參差不齊。
楊信預計,學的最快的學生想要從這里畢業的話,最少也需要一年時間。
如果掌握的知識度不夠,并且學習慢的話,那恐怕要兩三年才能畢業也不是不可能。
好在在這里學習都是免費的,并且學習期間還有工資拿。
雖然工資很少,但是和普通學校老師的工資比,也不算低了,只是比不上楊師系正式教師的工資而已。
“老師,告訴你一個好消息。”
這天,楊信的大弟子田佳佳給他打來了視頻電話,從她的表情和語氣看得出來,她此時應該非常的高興。
“什么好消息,你找到男朋友了?”楊信笑著調侃。
“不是,哎呀老師你說啥呢,我現在才沒有心思找男朋友呢。”田佳佳有些惱羞成怒。
“你不小了,都21了,可以找了。”楊信笑著說道。
“我才不,我準備三十以后再找。”田佳佳打斷話題朝楊信說道:“老師,我去年被諾貝爾醫學獎的提名已經通過了,今年正式參加評選了。”
聽到田佳佳的話,楊信一愣一下,然后笑著說道:“恭喜你,如果你獲獎了,你就是我國第二個獲得諾貝爾醫學獎獲得者了,老師以你為榮。”
“哈哈!老師你以后就是諾貝爾獎得主的老師了,等我妹妹以后獲得諾貝爾獎了,你就是兩個諾貝爾獎得主的老師了。”田佳佳笑著說道。
“哈哈!那你們多獲幾個諾貝爾獎,我這個當老師的也是與有榮焉啊。”楊信也是哈哈大笑。
然而,就在田佳佳給楊信打電話匯報自己被諾貝爾醫學獎提名的后,很快田雯雯也給楊信打來了電話。