周義雖然在學校被排斥，但是他的學生，經過和他一起與保安打架的事情后，卻是更加擁戴他了。
另外，周義被學校安排了教其他班級的語文課后，他并沒有像小孩一般的生氣然后和學校鬧。
這樣的情況下，他越是生氣越是和學校鬧，到時候被記者報道出去后，別人也只會說他的不是。
憑什么別的老師都是教很多個班級，就你周義與眾不同？你仗著是楊信的學生就能與眾不同？
現在因為打架事情，臨和一中被媒體高度關注，要是他再鬧出些什么動靜，反而對他越不好。
對于自己被學校排斥，周義并沒有打電話告訴老師楊信，因為他覺得自己已經是一個大人了，不能遇到什么情況都求助與老師。
雖然周義并沒有給楊信打電話，但是楊信卻是知道周義的情況的，因為他所在的地方也是系統掃描道具覆蓋的地方。
在系統掃描道具覆蓋的地方，只要他愿意花積分，任何事情都瞞不過他。
自己的學生周義遇到困難，楊信并沒有出手解圍。
人總是要長大的，他只是周義的老師，不可能護著他一輩子，所以有些事情還是要他自己去處理的。
當然，如果是遇到強烈的不公平的情況下，周義自己又解決不了的，他肯定會出手相助的。
比如如果學校因為一點小事就要開除他等等。
對于周義來說，被學校領導和老師排斥，他并沒有放在心上，他更加關心的，還是學生們的學習。
“為了你們能夠吃好，我現在幾乎得罪了學校所有領導，整個學校沒有其他老師敢和我做朋友，要不是放心不下你們，我早就走了，你們可千萬別讓我失望啊！”這天在課堂上，周義直接朝他的所有學生這樣說道。
“周老師你放心吧，我現在發現了學習的樂趣，我一定努力學習，爭取在高考時為您考出一個好成績。”一個學生很是感動的朝周義說道。
聽到學生的話，周義糾正說道：“你高考不是為了我考的，是為了你們自己考的，這點你要看清楚。
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另外，不是我吹牛，我要是想離開這里去更好的學校，全國前十的高中，比如老寨村中學，人大附中，魔都中學衡水中學等等，都是可以任我選擇的，所以你們一定要好好學習，考出一個好成績出來。”
“周老師你放心吧，你為我們出頭，我們不是忘恩負義的人，我們一定會好好學習的。”
“對，以前很多人看不起我們，覺得我們是學渣，現在我們就讓他們看看，學渣也是可以逆襲的。”
在周義的影響下，高中22班所有學生，都開始了拼命的學習。
以前，他們上課打瞌睡，下課就是玩。
現在，他們不僅上課在努力學習，課間休息的時候學習，晚上下課后也要學習到11點左右。
這其中，除了楊信給周義加持的光環中繼道具起到了效果之外，還在于，學生們被周義的個人魅力所折服，他們也愿意花精力學習了。
當然，最主要的是，他們是從初一開始復習，不像他們學高一知識時啥也聽不懂。
他們學初中知識時幾乎一學就懂，所以他們學的很快樂。
當一個人學習的時候是痛苦的，那么他就算是比別人努力數倍，他也學不到什么東西。
而如果學習是快樂的，那他們的學習效率就要比一般人快好幾倍。
再加上又楊信給周義加持的學習光環道具，所以高一22班的學習氛圍幾乎是很快就發生了翻天覆地的變化。
不過高一22班的學生自主學習，也讓給他們帶其他課的老師很不喜。
比如物理老師在臺上講高一的課，而底的學生全都拿著手機或者是平板帶著耳機自學初中的課。