比如說魏征，魏征是真的沒有想到霍剛能夠將整個國家的不同階層都分析的如此透徹，分析的如此透徹也就算了，甚至將這些人的想法都分析的頭頭是道。
他可是經歷了大唐和大隋兩個王朝的轉換，所以他很清楚，霍剛所說的這些東西里面到底有多少是正確的。
如果在李氏起家的時候，有一個人有霍剛這樣清晰的頭腦，他們恐怕發展的速度會更快，而就像是霍剛所講述的那樣，那些無產階級，只要他們團結的并且宣傳的話，這些人絕對都是會站在霍剛他們這邊的。
因為他們的生活幾乎已經毫無希望可言，但是霍剛所說的他們這些所謂的“解放者”能夠帶給他們好處，給他們一個平穩的生活，那么這些人絕大部分都是會愿意幫助他們的。
同樣，舉一反三，這也是為什么霍剛現在會對那些底層的百姓如此之好的原因，甚至他所頒布的很多法律，其實都是幫助這些底層百姓的，雖然這些百姓想要變成管理者，或者是變成官員很難。
但是最起碼他們不會受到太大的壓迫，他們的基本生活是非常穩定的，只要他們的生活穩定，他們的日子太平，這就意味著一個國家的數量最為龐大的階層是穩定的。
那么，這個國家想要破敗都難。
這一課大概半個時辰左右的時間，但是這半個時辰讓魏征覺得自己留下來沒有白白留下來，這絕對是他做出來的最正確的選擇。
一天的課程并不多，只有兩節課，上完課之后，魏征就直接離開了大使館，走上了玉門關的街道上面，然后結合他所講述的課程，開始了解整個大漢接下來的政治體制。
在魏征逛街的時候，霍剛已經將吳平叫了過來。
“吳部長，現在我們大漢的教育普及工作進行的怎么樣了？”霍剛開口問道。
“第一批掃盲基本已經完成，按照首領你所拿出來的那份語文以及拼音認字法，現在我們的第一波掃盲，認識500字以上的人已經達到了15萬人以上，而認識1000個基礎漢字的人也已經達到了十萬人以上。”
“這些人里面，最關鍵的就是工業城起到了非常大的作用，因為我們完成掃盲識字之后可以增加工資，所以這些人都非常努力，除了一些特別笨的人之外，認識一千個常用漢字對大部分人來說并不難。”吳平快速開口道。
霍剛點了點頭，其實一千個常用漢字對于絕大部分人來說，已經完全足夠了，甚至他們都完全可以進行讀寫了，畢竟漢字很多時候，即便是陌生的字，但是讀音卻跟它的偏旁一樣。
這意味著只要他們讀的出來，就大概能明白這是個什么意思。
學習文字對于他們的環境要求也很高，現在幾乎所有人都是說漢語，包括突厥人在內都是如此，所以整個交流的環境非常的順暢，不管是語言還是文字這些人學習起來難度并不高。